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[期刊论文] 作者：许灿明,
来源：基础教育参考 年份：2016
在素质教育和新课程改革的背景下，学校应建立和完善教学管理制度，加强教学质量监控，大力实施优质教学，并努力促使优质教学常态化。那么，如何实现优质教学常态化？ 一、加强教学常规管理， 为优质教学常态化提供重要保障 1.认真制订并落实教学工作计划 学校教......
[期刊论文] 作者：许灿明,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2019
本文围绕如何提高高中化学探究实验课堂中师生 互动的有效性进行探讨,表明课堂提问有效性是师生互动的影 响因素,提问的内容、提问的环境、提问的形式是探究实验课堂 有效性...
[期刊论文] 作者：许灿明,,
来源：高中生之友 年份：2014
转化能力是指将问题通过适当的方式归结为已有知识或能力范围,从而使问题获解的一种能力。转化能力是一种创造思维能力,是解决问题的重要思维方式,在学习中加强这方面的训练,...
[期刊论文] 作者：许灿明,,
来源：广州食品工业科技 年份：1987
一、概况我国酱油生产据史书记载有二千年历史,目前酱油年产量约二百万吨,占世界第一位。从业人员约六十万,年工业总产值约十二点五亿元。产量达万吨以上工厂不足十个,吉林...
[期刊论文] 作者：许灿明,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2004
创新教学策略是提高高中化学教学信息高效化、动态持续性与趣味高效性的重要措施，也是培养高中生化学基础知识、科学精n神、思维品质、价值观念及自学探究能力等的重要途径，更......
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