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[期刊论文] 作者：许贤满,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
现代思维科学认为:问题是思维的起点,任何思维过程总是指向某一问题的,问题又是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的.在中学数学教学中,培养学生的问题意识,提高学生发...
[期刊论文] 作者：许贤满,,
来源：福建中学数学 年份：2005
新课程改革己成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.义务教育阶段的课程体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获...
[期刊论文] 作者：许贤满,
来源：数学学习与研究 年份：2014
【摘要】在教学过程中，传统的“满堂灌”教学方式已不适应新的教学发展形势，并且给学生们接受新知识制造了许多限制性的因素.通过设计一系列有价值问题的问答形式，可以使得学生在教学活动中的主体性得到更大的发挥.本文就高中数学教学有效课堂的问题设计以及需要注......
[期刊论文] 作者：许贤满,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2021
学本课堂在数学教学中具有很大的优势,需要师生间的相互配合与支持,彻底转变师生在教与学方面的思维与方式,理性地设计和组织学本课堂,保障学生在数学技能、思维、情感方面的...
[期刊论文] 作者：许贤满,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
对于高中数学来说,它是非常复杂和浪费脑细胞的一门学科。如何有效地提高高中数学教学,如何有效地提升学生的学习成绩这是对于目前高中教学来说非常严峻的一个问题。我们就这...
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