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[期刊论文] 作者：许贤贵,
来源：成才之路 年份：2012
摘 要：注意义务看似一个高深的法律理论问题，实际与我们的生活息息相关。它也是德育课的应有之义。判断行为人有无过错，关键看行为人有否尽到必要的注意义务。教师可以选取几个发生在我们身边的案例，包括消费领域的安全保障义务，发生在医院以及学校的鲜活案件，论证注......
[期刊论文] 作者：许贤贵,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
相当长时间内,作为教师的我们习惯了课前备课、课堂讲课,把追求过程完善、结构严谨、逻辑清晰作为重点。这种教学模式老师教、学生学,把学生视为知识的容器,导致课堂沉闷有余...
[学位论文] 作者：许贤贵,
来源：福州大学 年份：2023
极罕遇地震动的提出对隔震结构抗震性能提出了更高的要求,隔震结构在设计基准期内有可能遭遇极罕遇地震作用导致隔震层位移等响应过大,有必要研究其抗震性能。已有研究将惯容系统应用于基础隔震结构以减少结构响应,少有针对层间隔震体系展开。基于此,将SPIS-II......
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