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[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
课堂心理气氛是课堂上某种占优势的态度与情感的综合表现，形成并维护良好的课堂心理气氛，必须遵循激发兴趣、多用表扬、暂缓评价、鼓励发言、积极聆听、相互尊重等心理学原则。......
[期刊论文] 作者：谢蔚, 方国敏,,
来源：教育现代化 年份：2004
医学是一个文理兼容的综合性学科体系,医学专科学校的公共基础课程应突出医学人文教育理念,加强课程体系、师资队伍、教学资源以及考核评价方式的改革和建设,提高学生的人文...
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2020
概念是数学的逻辑起点,也是学生学习数学的基础.与初等数学相比,高等数学中的概念除具有严密的逻辑性、高度的抽象性之外,还具有更广泛的应用性和“超现实性”.在教学中,从概...
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2020
农村贫困问题受到全社会的普遍关注。在全面了解罗平县精准扶贫现状、深入分析精准扶贫基层实践过程中存在的问题,总结成功经验的基础上,探索政府、社会和贫困户扶贫精准参与...
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
教师作为课程与学生的中介，应该积极调整心态、转变观念、更新知识、提高施教能力，主动适应并推动数学课程改革。...
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,
来源：科教文汇 年份：2017
本案例从实际问题出发，借助计算机演示，化抽象为具体，揭示定积分的基本思想和定积分概念的本质属性，使学生通过主动参与、积极探究完成对定积分概念的意义建构。...
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,
来源：医学理论与实践 年份：2016
以问卷调查的方式,了解护理专业学生对人文课程设置状况以及教育教学情况的满意度,为优化人文课程设置、创新考核评价机制、提高教育教学质量提供参考。...
[期刊论文] 作者：谢蔚 方国敏,
来源：中国科教创新导刊 年份：2014
摘 要：高等数学作为一个文化体系，蕴涵着丰富的哲学、美学等人文素质教育因素。教学中应充分利用这些因素，拓展其文化育人功能，培养学生的人本主义情怀、哲学的理性思维和坚强的意志品质，引导学生树立正确的人生观和世界观。 关键词：高等数学 人文素质 教学策略 分......
[期刊论文] 作者：谢蔚 方国敏,
来源：读写算 年份：2014
【摘要】将生态文明教育渗透到学校日常教育中，构建学校生态文明教育体系，是提高学生生态文明意识和生态保护能力的重要途径。 【关键词】生态文明教育内容教育体系 工业文明的演进，推动着现代教育体系不断发生变革，从教育观念、教育内容到教育方法都发生了前......
[期刊论文] 作者：谢蔚,方国敏,
来源：课程教育研究 年份：2004
数学课程发展的动力来自很多方面，同时也受经济社会、教育与心理科学、数学学科发展以及教师的教学水平、学生身心发展等诸多因素的制约和影响。...
[期刊论文] 作者：谢蔚 方国敏,
来源：科学教育导刊 年份：2014
【摘要】建构主义理论关于知识、课程、教学等方面的很多观点对高校教学改革具有重要的指导意义，给高等数学教学以新的思考和启示。在高等数学教学中，教师应充分了解学生，借助现代教育媒体，创设学习情境，注重学法指导，因材施教，最大限度地发挥学生的主体作用，引导学生主......
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