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[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯 年份：2005
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[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
【设计理念】本设计,在学习方式上力求体现"自主、合作、探究",在情感的达成上,则通过读、思、议,营造出一种浓烈的天人合一的氛围,使学者、教者、作者融为一体。在自读...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
【课前活动】师:熟读、背诵全诗。收集、筛选与长征有关的文字资料和影视片段。生:初读《七律.长征》,收集一、两首毛泽东的诗词,收集与长征有关的故事。【设计意图:我们...
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯 年份：2020
一 19岁,一个极其偶然的机会,我被刘永金校长拉去担当"孩子王". 就在那棵歪脖榆树下(曾在《铃儿响叮当》里提及过),他递给我一支笔、一本语文书,然后把我带进一个班,就匆匆离...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2004
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[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：云南教育 年份：2004
翻开小学语文课本，“有感情地朗读”几乎成了每篇课文最基本的要求。走进语文课堂，书声琅琅、绘声绘色也成了评价一堂语文课成功与否、改革与否的首要因素。这是落实《语文课程......
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：小学教学研究 年份：2001
如何在素质教育理论的指导下系统地、科学地构建小学语文课堂教学的模式?我们认为，可以从以下几个方面来思索：一、树立正确的语文教学观。构建开放式的小学语文教学模式。提到......
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：小学教学研究 年份：2002
翻开人教社修订版第十一册语文教材,和1997年版教材相比,我们会发现很多地方作了修改,尤其是作文训练。笔者从新旧教材作文训练的对比中,发现修订版教材的作文训练主要体...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
【教学目标】1.围绕＂20年后回故乡＂这个主题,培养学生基本的审题、选题、取材能力。2.能应用阅读中获取的知识作文,在合作、分享中提升已有的习作水平。3.激发学生的习作兴趣,...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
＂课堂教学有效性＂是＂显于课内而功于课外＂的。而时下的备、教分离制约了课堂教学的有效性。探讨＂课堂教学有效性＂的时候,应该考虑教师的学科兴趣。网络上各种资料的极大丰富以及使......
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：小学教学研究 年份：2002
《小学教学研究》2001年第9期“问题争鸣”栏内刊发了辽宁岫岩教师进修学校汪光同志《对“看图学文”选编的部分课文的质疑》(以下简称《质疑》)一文,作者就“看图学文”...
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：小学教学研究 年份：2001
人教版小学语文第十一册第五组教材的训练重点是体会“事物的静态和动态”在文中的妙处，并在今后的观察和作文中，能恰当地表现事物的动态和静态。...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：小学教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2012
正【课前活动】师:熟读、背诵全诗。收集、筛选与长征有关的文字资料和影视片段。生:初读《七律.长征》,收集一、两首毛泽东的诗词,收集与长征有关的故事。【设计意图:我们在...
[期刊论文] 作者：谢远品,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
1．训练学生书面表达的能力。从生活人手要求学生能自由表达自己熟悉的一种艺术形式，能言之有物，突出重点，条理清楚。...
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2010
【设计理念】本设计，在学习方式上力求体现“自主、合作、探究”，在情感的达成上，则通过读、思、议，营造出一种浓烈的天人合一的氛围，使学者、教者、作者融为一体。在自读自悟、合......
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2013
【教学目标】培养学生认真观察图画、理解图意或对往事进行回忆整理并能进行有序表达的能力。【课前准备】教师准备:下载或者制作有关课件;收集类似于"胜似亲人"的习作;...
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：中国小学语文教学论坛：全国小语会会刊 年份：2002
翻开人教社2002年新版小学语文教材，“看点”颇多，除了增加和调整阅读篇目、从形式到内容对“单元练习”进行改版外，还对每篇课文后面的“思考·练习”进行了调整，将“有感情......
[期刊论文] 作者：谢远品,
来源：语文教学通讯 年份：2004
“秋天的……”是苏教版第十一册语文“习作四”的训练内容。从安排上看，本次习作训练体现了时令(季节)性，并且安排在学习《埃及的金字塔》《游天然动物园》之后，这样学生不仅有......
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