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[期刊论文] 作者：谢龙英,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2010
近几年各地中考试题在注重“双基”考查的基础上，对学生的综合分析能力、创新精神和实践能力的培养都提出了更高的要求。现精选近几年各地中考试题中的能力型试题以归类与简要评析。......
[期刊论文] 作者：谢龙英,
来源：学生之友(初中版)下半月 年份：2011
化学是一门以实验为基础的学科。从实验入手，可以开发学生的潜能，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法，提高化学教学的质量。结合本人的工作实践，从......
[期刊论文] 作者：谢龙英,
来源：兵团工运 年份：2004
2002年2月,顾年青从农六师一○八团榨油厂党支部书记接手榨油厂厂长职务时,全厂生产已停机,企业面临倒闭的危险,职工面临下岗的选择。 巨大的压力没有使顾年青泄气,他首先告...
[期刊论文] 作者：谢龙英,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
【摘要】有些概念之间既有区别又有联系，其相似性干扰着学生对概念的理解和知识的构建；有些概念多而散，影响学生对知识的记忆应用。在化学复习教学中，可利用概念图进行教学，通过构建概念图，使概念学习和物质学习可视化、条理化、清晰化，从而有效提高学生对知识的理解和......
[期刊论文] 作者：谢龙英,
来源：数理化学习·高三版 年份：2014
激发学生学习数学的热情，教师要着力排除学生的厌学情绪，巧妙地把数学知识融入到学生的生活与学习中，调动学生的学习主动性和积极性，还要注重培养学生的思维品质，使他们能够做到活学活用. 一、缩短师生距离，排除厌学情绪 1.营造轻松和谐的课堂氛围，鼓励积极思考，......
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