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[期刊论文] 作者：谭张红,,
来源：才智 年份：2004
学风建设是教育改革和发展的永恒主题,优良的学风是保证教育教学质量的重要保证,也是学校全面推进素质教育的起点。班级有好的学风,即能为学生创造优良的学习环境学习气氛,而...
[期刊论文] 作者：谭张红,,
来源：教育教学论坛 年份：2013
在全面推进素质教育的今天,我们作为职业教育工作者,正日渐意识到只有培养出具有创新、开拓精神的人才,才能适应未来社会的发展。而作为基础学科的语文教学正肩负着这一重大...
[期刊论文] 作者：谭张红,
来源：教育界：高等教育研究（下） 年份：2013
“三高”课堂的教学已成为很多老师追求的教学目标和效果，本人也做过多次尝试和探讨，多年的经验告诉我小组的合作学习、老师的合理引导以及精心设计课堂教学环节能够很好地提高......
[期刊论文] 作者：谭张红,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 口语交际是从跨世纪人才所必须具备的素质和要求出发，结合职业学校学生的特点所开设的一门新型课程。口语交际能力关系到学习、工作、生活的成败得失，因此对于职校学生进行口语交际能力的培养是至关重要的。但是由于职业学校学生的特点，致使口语交际课程的教......
[期刊论文] 作者：谭张红,,
来源：才智 年份：2004
中职学生由于生源素质较差,缺乏自控力,文化基础相对薄弱,学习内驱力不足,但刚好又处于叛逆期,对一些规章制度很是厌烦,也不喜欢老师的过多说教,容易产生逆反心理.因此,我觉...
[期刊论文] 作者：陈彩青,谭张红,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2016
目的观察开放式互动教学模式在妇产科护理教学中的应用效果,并探究其临床适用性。方法选择从2012年6月至2015年4月于我院选取108例护理生作为研究对象,根据教学方式不同,分为...
[期刊论文] 作者：谭张红, 吴微, 单淑冰,,
来源：现代诊断与治疗 年份：2018
目的探究对骨科患者实施互动管理模式的效果。方法选取2017年1月~2017年4月我院收治的50例骨科患者设为对照组,另选2017年5月~2017年8月我院收治的50例骨科患者设为试验组。...
[期刊论文] 作者：谭张红,吴微,单淑冰,,
来源：中国伤残医学 年份：2018
目的:探讨系统化护理老年股骨颈骨折患者护理中的应用价值.方法:选取我院于2018年1月～2018年5月间收治的60例老年股骨颈骨折患者,按照随机数字法分为2组,对照组30例予以常规护...
[期刊论文] 作者：温玉枚,吴慧萍,谭张红,,
来源：中国医药科学 年份：2016
目的观察早期康复护理对脑卒中偏瘫患者的护理效果。方法选取我院于2013年11月。2015年11月收治的70例脑卒中偏瘫患者，将其随机分为观察组与对照组，每组35例。对照组患者采用常...
[期刊论文] 作者：陈彩青,谭张红,吴慧萍,,
来源：中国当代医药 年份：2016
目的探究责任制护理教学模式在实习护生带教中的应用效果,旨在进一步提高护生带教效果。方法将2014年11月~2015年11月在我院实习的护生81例随机分为对照组与观察组,对照组护...
[期刊论文] 作者：温玉枚 吴慧萍 谭张红,
来源：中国民族民间医药·下半月 年份：2016
【摘 要】 目的：观察康复护理干预对脑卒中患者运动功能的影响。方法：选取脑卒中患者91例作为研究对象，按照护理方法的不同分为对照组与观察组，对照组接受常规护理，观察组接受康复护理。比较两组患者康复护理前后Fugl-Meyer评分、Barthel指数评分及并发症发生率。结......
[期刊论文] 作者：温玉枚,吴慧萍,谭张红,,
来源：首都食品与医药 年份：2016
目的研究延续性护理模式用于脑卒中患者中的效果及对生存质量的影响。方法选取100名脑卒中患者,随机分为对照、研究两组各50例,对照组采用常规护理出院指导,研究组采用延续性...
[期刊论文] 作者：徐志华,蒋家谭,张红亮,孙军,袁毅,孔荣,
来源：工企医刊 年份：1998
本文使用单侧外固定支架治疗股骨粗隆间骨折共４２例，其中顺粗隆间骨折３７例，逆粗隆间骨折５例，４２例均得到平均１４个月以上的随访，无１例发生髋内翻或其他２移位，优良４１例（９７．６％）。作者认为使用单侧外固定支架......
[期刊论文] 作者：郭佳琳,黄莉美,姚慧娟,钟春柳,周扬,陈燕颜,谭张红,陈彩青,
来源：心理医生 年份：2015
目的:探讨行为干预对医护人员手卫生依从性的临床影响效果.方法:我院于201 3年对我院416名医护人员进行手卫生的行为干预,观察干预前后手卫生依从性变化.结果:干预前,手卫生...
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