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[期刊论文] 作者：谭曼娜,,
来源：基础教育研究 年份：2012
古人所说的"书读百遍,其义自见",给我们语文教学一个很大的启示,那就是:多阅读,多加思考,许多问题都能迎刃而解。其实,文章通常具有情感的内隐性和知识的广泛性,只有通过...
[期刊论文] 作者：谭曼娜,
来源：学前教育研究 年份：2005
园长是教研工作的第一责任人,笔者认为这个责任包含几方面含义:第一,从园长的职责看,对本园的教研工作进行管理是园长应尽的责任和义务,应纳入园长的工作重点之中;第二,园长...
[期刊论文] 作者：谭曼娜,,
来源：基础教育研究 年份：2017
在语文阅读教学中,要想激发学生的学习兴趣,引起学生对学习内容的关注,把精力最大程度地集中在课堂学习内容上,就要创设有效的情境。教师可以激发兴趣来创设情境、以读代讲来...
[期刊论文] 作者：谭曼娜,
来源：学前教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：谭曼娜,,
来源：小学教学参考 年份：2017
汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录事件的书写符号。小学生学好汉字,是为阅读和习作打好扎实的学习基础。然而,汉字是表意文字,每一个汉字都有自己的音、形、义,需要一...
[期刊论文] 作者：谭曼娜,
来源：教育周报·教研版 年份：2018
著名的语文教育家吕叔湘先生说过：“语文的使用是一种技能，一种习惯，只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。”模仿是人的本能，尤其是小学生作文起步需从模仿开始。也许有些老师一听到让学生“模仿”作文，就十分担心学生“抄袭”作文。首先我们要让学生准确理解“......
[期刊论文] 作者：邝开安,张志忠,谭曼娜,梁金池,
来源：山西中医 年份：2014
目的:观察中医益气养阴,活血清热为法治疗快速型心律失常的临床疗效。方法:选择快速型心律失常诊断患者83例,随机双盲分为中西医治疗组和西医治疗组,治疗4周天后主要症状及治...
[期刊论文] 作者：黄运通,梁奕荣,胡润林,蓝子胡,邝开安,谭曼娜,
来源：甘肃中医 年份：2002
自1998年9月以来,我们使用雅安三九药业公司生产的"999"参麦注射液治疗心律失常65例,获得良好疗效,现总结如下....
[期刊论文] 作者：秦亦文,谭曼娜,甄娜优,蓝子胡,方妙连,邓毅华,,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2009
目的观察中西医结合治疗慢性肺源性心脏病（肺心病）的疗效。方法将80例慢性肺心病患者随机分成2组,对照组采用给氧、保持呼吸道通畅、控制感染、止咳平喘及静滴肝素、25%硫酸镁......
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