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[期刊论文] 作者:谯永焰,,
来源:文理导航(下旬) 年份:2015
教学反思是教师进步的源泉以及不竭动力,教学反思的核心就是对于一件事物的认知能力有多强。小学语文教师的教学反思,是促进其更好的完成教学任务所必须经过的一个环节。所以...
[期刊论文] 作者:谯永焰,
来源:山海经:教育前沿 年份:2021
随着新课程改革的不断深入和发展,在为小学语文教学带来新的教学观念和教学方式同时,对提高小学语文课堂教学效率提出了更高的要求。为了促进小学阶段语文教育教学工作更深层...
[期刊论文] 作者:谯永焰,
来源:新课程学习·下旬 年份:2004
要用科学发展观来指导教师的教育教学和班级管理工作,要始终坚持全面、协调、可持续发展的工作方针。要在教育教学中管理好班级,就要准确定位教师与学生角色,因材施教,因人而异,对......
[期刊论文] 作者:谯永焰,,
来源:读与写(上,下旬) 年份:2015
古人云:"凡事预则立,不预则废"。农民耕作要备耕,军队打仗要备战,学语文也是如此。老师讲课要备课,学生上课更要备学,这也就是预习。预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。......
[期刊论文] 作者:谯永焰,
来源:读与写 年份:2015
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[期刊论文] 作者:谯永焰,
来源:读与写 年份:2021
语文是一门注重说、读和写能力的课程,朗读在小学语文中起关键作用,拥有好的语文朗读能力,首先让学生在拿到一篇文章的时候,就能将文章读懂,也更能体会文章的词句和作者所要表达的......
[期刊论文] 作者:谯永焰,
来源:速读·下旬 年份:2021
◆摘 要:在核心素养的理念之下,德育教育是小学教学中必不可少的组成部分,小学正式学生价值观念、道德品质形成的关键时期,如果能够在教学的过程中,班主任加强班级管理、渗透德育教育,那么对于学生的道德品质培养是十分有效果的。 ◆关键词:小学;德育教育;班主任 ......
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