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[期刊论文] 作者：谯永焰,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
教学反思是教师进步的源泉以及不竭动力,教学反思的核心就是对于一件事物的认知能力有多强。小学语文教师的教学反思,是促进其更好的完成教学任务所必须经过的一个环节。所以...
[期刊论文] 作者：谯永焰,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
随着新课程改革的不断深入和发展,在为小学语文教学带来新的教学观念和教学方式同时,对提高小学语文课堂教学效率提出了更高的要求。为了促进小学阶段语文教育教学工作更深层...
[期刊论文] 作者：谯永焰,
来源：新课程学习·下旬 年份：2004
要用科学发展观来指导教师的教育教学和班级管理工作，要始终坚持全面、协调、可持续发展的工作方针。要在教育教学中管理好班级，就要准确定位教师与学生角色，因材施教，因人而异，对......
[期刊论文] 作者：谯永焰,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
古人云：＂凡事预则立，不预则废＂。农民耕作要备耕，军队打仗要备战，学语文也是如此。老师讲课要备课，学生上课更要备学，这也就是预习。预习在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。......
[期刊论文] 作者：谯永焰,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：谯永焰,
来源：读与写 年份：2021
语文是一门注重说、读和写能力的课程，朗读在小学语文中起关键作用，拥有好的语文朗读能力，首先让学生在拿到一篇文章的时候，就能将文章读懂，也更能体会文章的词句和作者所要表达的......
[期刊论文] 作者：谯永焰,
来源：速读·下旬 年份：2021
◆摘 要：在核心素养的理念之下，德育教育是小学教学中必不可少的组成部分，小学正式学生价值观念、道德品质形成的关键时期，如果能够在教学的过程中，班主任加强班级管理、渗透德育教育，那么对于学生的道德品质培养是十分有效果的。 ◆关键词：小学;德育教育;班主任 ......
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