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[学位论文] 作者：谷春娟,
来源：北京师范大学 年份：2004
本文分为四个部分，第一部分叙述了杜威对哲学基础概念经验的改造。杜威通过论述“经验”所蕴含的统一意义指出，活动和效果是哲学研究的核心，任何本体论的分裂主要是由于研究者......
[期刊论文] 作者：谷春娟,
来源：信息教研周刊 年份：2014
【摘要】挤压学生课余时间，反复做各种习题，是小学语文教学中普遍存在的问题。这主要是由于课堂效率低下，为了弥补，教师不得不利用课余时间或是所谓的副科时间。不仅是学生，就连老师也厌倦了这种恶性循环。要想改变这一现状，必须从提高课堂效率入手，向40分钟要质量。本......
[期刊论文] 作者：谷春娟,陈然,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2007
本文通过对比近代传统哲学和杜威在核心概念"经验"的不同含义,力图指出两者在本体论、认识论方面的对立,即后者把活动和效果看作哲学研究的核心,在经验的原发之处来克服二元...
[期刊论文] 作者：刘娜,谷春娟,
来源：徐州工程学院学报：社会科学版 年份：2012
和谐融洽的师生关系是教育功能实现的基石。当前，传统的师生关系已经不能适应新的教育形势需求，因此，需要构建一种新型师生关系。这种师生关系，倡导师生以一种游戏精神投入到教育......
[期刊论文] 作者：刘娜,谷春娟,
来源：教育评论 年份：2012
在语用学的视域中考察教育实践,要在三个方面实现视域的转换。首先是理论基础的转换,主体间性理论有助于克服以主客体二元对立为基础的传统教育理论的弊端,为教育实践提供全...
[期刊论文] 作者：刘娜,谷春娟,
来源：教育评论 年份：2011
教育话语一般会通过宣传教育政策、探讨教育问题、营造舆论氛围等方式，对教育实践产生重大影响。在教育话语的形成过程中，我们需要关注话语表述的有效性，形成话语的社会语境和心......
[期刊论文] 作者：岳从欣,谷春娟,,
来源：世纪桥 年份：2008
邓小平和陈云面对改革开放以来的国内外新形势，共同倡导学习马克思主义理论，并且指出学习马克思主义对党的思想建设、对培养和选拔党的领导干部、对中国特色社会主义事业的建设......
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