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[期刊论文] 作者:贡青,
来源:数理化解题研究 年份:2020
以POE教学策略进行稳态的概念教学,充分利用学生的前概念、实验操作与观察,逐层设疑步步紧扣,帮助学生构建概念....
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:学苑教育 年份:2013
初中数学教学的重要目的,是培养学生的逻辑推理能力,不断提高学生的思维品质。教师在教学中结合自身教学实践,不断探讨培养学生推理能力的方法策略。...
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:理科考试研究 年份:2016
在03版的高中生物新课程标准中,提倡探究性学习,在促进学习方式的变革中,培养学生的实践能力和创新精神.生物学是一门实验学科,实验、探究是核心内容,学生进行实验探究性...
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:学生之友 年份:2011
有好多人总对我说,做老师真好,面对着一个个活泼可爱,天真有趣的学生,不像其他工作,不是去面对冰冷无趣的机器,就是去面对尔虞我诈的生意“朋友”或是病怏怏的患者。每次说到这个话题,我只能淡淡的一笑。做老师的都知道:教师的工作真的是甜中伴着苦,因为学生似乎也能分成......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:早期教育(教师版) 年份:2013
《指南》的贯彻实施是我国学前教育质量改善的又一个新起点,是一个深化学前教育改革的重要阶段,是我国新时期学前教育科学化、规范化发展的大事,是提高保教质量的重要艰巨任务。为此,作为一名基层的学前教育工作者,首先要转变观念,提高认识: 一是《指南》让我们要重......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:早期教育(教师版) 年份:2017
2010年底镇江市被確定为国家学前教育体制改革试点地区,2016年2月,被确定为国家学前教育改革发展实验区,要求重点在落实人财物的条件保障、完善学前教育体制机制、幼儿园内涵质量建设上取得突破。镇江市始终围绕“明确政府职责,完善体制机制,构建教育公共服务体系”......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:中国音乐教育 年份:2000
美国哈佛大学教授伯顿提出了发展儿童创造能力的十个要点,其中说道:创造一个气氛使每个儿童被作为一个人来看待,使他受到尊重,并作为小组一名成员被重视,儿童需要利用与体验能力和......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:江苏预防医学 年份:1996
接种卡介苗感染扩散2例报告镇江市第一人民医院贡青病例一:患者张××,女,2月龄,1994年6月20日于左上臂外侧三角肌中部皮内接种0.1ml卡介苗,接种用卡介苗为卫生部上海生物制品研究所生产......
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2019
课堂提问教学法不仅仅能够调动学生的学习积极性,同时还能够促进整体教学中相应教学内容的有效实施,对于初中数学学科来说,逻辑思维缜密,且整个的教学过程中相应的教学思维需...
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:数学大世界:教师适用 年份:2004
生态课堂这个名词,已经越来越多的出现在报刊杂志上,也越来越受到教学一线教师的重视,但很多中学老师在升学和教学考核的压力下,都有这样的疑惑:这样的教学有效吗?(能真正带来学生的......
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:考试周刊 年份:2012
现代的社会是一个品牌竞争的社会,在这个品牌林立的社会,只有凸显自己的优势,才能成为行业的翘楚,学生的培养也是一样的道理,只有让学生发展自己的优势,把自己打造成名牌,才...
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:考试周刊 年份:2016
反比例函数是初中学生学习的某一类型函数,它的图像和一次函数明显不同,反比例函数是不连续函数,图像分别在两个象限,每个象限内均为曲线,给学生增加难度,也给教学增加难度....
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:理科考试研究 年份:2014
近年来,中考数学中的几何动点问题成为考查学生的热点题型而倍受青睐,而且往往是作为压轴题而出现.几何动点问题的题目不仅涉及的知识点多,而且能将几何知识和代数知识紧密结...
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:语数外学习·教学参考 年份:2012
新的数学课程标准要求“以学生发展为本”“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”“发展学生的数学应用意识”,因此在实施素质教育的数学课堂教学中,要不断优化课堂教学方法,精心设计数学课堂教学情境引入,激发学生的学习兴趣和动机,从而调动学生学习的积极性和主动性......
[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:数理化学习 年份:2013
新课改实施以来,初中数学教学更加突出“从生活中来,到生活中去”的特点.数学问题从发现到提出、从提出到解决,从解决到实际应用这个过程,可以有效的激发学生解决分析问题和...
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:考试周刊 年份:2015
随着教育现代化的深入发展,课堂教学模式和手段不断更新进步,通过利用数字化图像、视频等提高老师的教学效率和学生的自主学习意识,让老师和学生在课堂上相处更融洽,且使学生的学习更全面具体,使课堂气氛更好,从而增强教学效果。iPad等更轻便的移动终端设备使师生间的......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:考试周刊 年份:2017
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[期刊论文] 作者:贡青,,
来源:中学课程辅导(教师通讯) 年份:2016
关于高中生物科学史教学,一线教师在教学中一直存在着误区,用现代的眼光去审视当年的实验和理论。本文以《现代生物进化理论的由来》为例,阐述如何在去还原时代,展开生物科学...
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2015
21世纪是大数据时代,以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展,在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革。教育作为一个国家发展的基础,在这样的背景下,教育现代化就逐渐步入信息化数字化教学时代,移动设备的轻巧便捷、直观通达大大提高了教学效率,提......
[期刊论文] 作者:贡青,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2016
【内容摘要】关于高中生物科学史教学,一线教师在教学中一直存在着误区,用现代的眼光去审视当年的实验和理论。本文以《现代生物进化理论的由来》为例,阐述如何在去还原时代,展开生物科学史教学。 【关键词】科学史 教学 生物进化 生物科学史是高中生物内容的......
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