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[期刊论文] 作者：贡青,
来源：数理化解题研究 年份：2020
以POE教学策略进行稳态的概念教学,充分利用学生的前概念、实验操作与观察,逐层设疑步步紧扣,帮助学生构建概念....
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：学苑教育 年份：2013
初中数学教学的重要目的，是培养学生的逻辑推理能力，不断提高学生的思维品质。教师在教学中结合自身教学实践，不断探讨培养学生推理能力的方法策略。...
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：理科考试研究 年份：2016
在03版的高中生物新课程标准中,提倡探究性学习,在促进学习方式的变革中,培养学生的实践能力和创新精神.生物学是一门实验学科,实验、探究是核心内容,学生进行实验探究性...
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：学生之友 年份：2011
有好多人总对我说，做老师真好，面对着一个个活泼可爱，天真有趣的学生，不像其他工作，不是去面对冰冷无趣的机器，就是去面对尔虞我诈的生意“朋友”或是病怏怏的患者。每次说到这个话题，我只能淡淡的一笑。做老师的都知道：教师的工作真的是甜中伴着苦，因为学生似乎也能分成......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：早期教育(教师版) 年份：2013
《指南》的贯彻实施是我国学前教育质量改善的又一个新起点，是一个深化学前教育改革的重要阶段，是我国新时期学前教育科学化、规范化发展的大事，是提高保教质量的重要艰巨任务。为此，作为一名基层的学前教育工作者，首先要转变观念，提高认识： 一是《指南》让我们要重......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：早期教育(教师版) 年份：2017
2010年底镇江市被確定为国家学前教育体制改革试点地区，2016年2月，被确定为国家学前教育改革发展实验区，要求重点在落实人财物的条件保障、完善学前教育体制机制、幼儿园内涵质量建设上取得突破。镇江市始终围绕“明确政府职责，完善体制机制，构建教育公共服务体系”......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：中国音乐教育 年份：2000
美国哈佛大学教授伯顿提出了发展儿童创造能力的十个要点，其中说道：创造一个气氛使每个儿童被作为一个人来看待，使他受到尊重，并作为小组一名成员被重视，儿童需要利用与体验能力和......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：江苏预防医学 年份：1996
接种卡介苗感染扩散２例报告镇江市第一人民医院贡青病例一：患者张××，女，２月龄，１９９４年６月２０日于左上臂外侧三角肌中部皮内接种０．１ｍｌ卡介苗，接种用卡介苗为卫生部上海生物制品研究所生产......
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
课堂提问教学法不仅仅能够调动学生的学习积极性,同时还能够促进整体教学中相应教学内容的有效实施,对于初中数学学科来说,逻辑思维缜密,且整个的教学过程中相应的教学思维需...
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：数学大世界：教师适用 年份：2004
生态课堂这个名词，已经越来越多的出现在报刊杂志上，也越来越受到教学一线教师的重视，但很多中学老师在升学和教学考核的压力下，都有这样的疑惑：这样的教学有效吗？（能真正带来学生的......
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：考试周刊 年份：2012
现代的社会是一个品牌竞争的社会,在这个品牌林立的社会,只有凸显自己的优势,才能成为行业的翘楚,学生的培养也是一样的道理,只有让学生发展自己的优势,把自己打造成名牌,才...
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：考试周刊 年份：2016
反比例函数是初中学生学习的某一类型函数,它的图像和一次函数明显不同,反比例函数是不连续函数,图像分别在两个象限,每个象限内均为曲线,给学生增加难度,也给教学增加难度....
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：理科考试研究 年份：2014
近年来,中考数学中的几何动点问题成为考查学生的热点题型而倍受青睐,而且往往是作为压轴题而出现.几何动点问题的题目不仅涉及的知识点多,而且能将几何知识和代数知识紧密结...
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：语数外学习·教学参考 年份：2012
新的数学课程标准要求“以学生发展为本”“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”“发展学生的数学应用意识”，因此在实施素质教育的数学课堂教学中，要不断优化课堂教学方法，精心设计数学课堂教学情境引入，激发学生的学习兴趣和动机，从而调动学生学习的积极性和主动性......
[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：数理化学习 年份：2013
新课改实施以来,初中数学教学更加突出“从生活中来,到生活中去”的特点.数学问题从发现到提出、从提出到解决,从解决到实际应用这个过程,可以有效的激发学生解决分析问题和...
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：考试周刊 年份：2015
随着教育现代化的深入发展，课堂教学模式和手段不断更新进步，通过利用数字化图像、视频等提高老师的教学效率和学生的自主学习意识，让老师和学生在课堂上相处更融洽，且使学生的学习更全面具体，使课堂气氛更好，从而增强教学效果。iPad等更轻便的移动终端设备使师生间的......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：考试周刊 年份：2017
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[期刊论文] 作者：贡青,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016
关于高中生物科学史教学,一线教师在教学中一直存在着误区,用现代的眼光去审视当年的实验和理论。本文以《现代生物进化理论的由来》为例,阐述如何在去还原时代,展开生物科学...
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
21世纪是大数据时代，以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展，在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革。教育作为一个国家发展的基础，在这样的背景下，教育现代化就逐渐步入信息化数字化教学时代，移动设备的轻巧便捷、直观通达大大提高了教学效率，提......
[期刊论文] 作者：贡青,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
【内容摘要】关于高中生物科学史教学，一线教师在教学中一直存在着误区，用现代的眼光去审视当年的实验和理论。本文以《现代生物进化理论的由来》为例，阐述如何在去还原时代，展开生物科学史教学。 【关键词】科学史 教学 生物进化 生物科学史是高中生物内容的......
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