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[期刊论文] 作者：赛瓦,,
来源：软件 年份：2004
这是一个信息时代，有太多的咨讯需要我们去接收，有太多经验值得我们汲取，有太多的信息，消耗着我们的时间，但我们不得不去接收，汲取和消耗，尤其是做传媒的，因为我们也是做着这样信息传......
[期刊论文] 作者：赛瓦,,
来源：软件 年份：2004
夏天突然在8月下旬结束了。连日阴雨却不能熄灭我国体育健儿的拼搏之心,到截稿之时,中国奥运代表团已经获得31枚金牌,刘翔这个被日本媒介冠以“亚洲飞龙”称号的小伙子,激动...
[期刊论文] 作者：孙志国, 刘冉, 吴昊, 赵海燕, 赛比热·安乃瓦, 郑青松,,
来源：土壤学报 年份：2015
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[期刊论文] 作者：AMP,
来源：优雅 年份：2012
《原来我们还爱着》 生活值得珍惜 万芳从来不是那种技巧型的歌者，但却是最有自己方式的歌者之一。在《可是我还是学不会》里，就有她特有的语气，开头伴随钢琴缓慢的低吟，像是雨夜里半梦半醒间的呓语，想要表达的，是我们在失去最重要的人或物时......
[期刊论文] 作者：孙志国,刘冉,吴昊,赵海燕,赛比热·安乃瓦,郑青松,
来源：土壤学报 年份：2016
为了探讨保水缓释肥对作物生长的调控,以＂盐稻12号＂为材料,研究了不同配比（1%、2%和4%）的盐碱地保水缓释肥（ZL 2012 1 0400570.0）对盐胁迫20、40、80 d水稻幼苗植株形态、根系发育...
[期刊论文] 作者：Wong, Tan &amp Co.,
来源：中华医学杂志英文版 年份：1937
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[期刊论文] 作者：沙比热,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的研究替吉奥胶囊单药和放疗用于晚期胃癌治疗中的临床效果。方法选取我院2013年6月至2015年7月收治的100例胃癌晚期患者,随机分为观察组和对照组。两组均患者均为50例。两...
[期刊论文] 作者：孙志国,刘冉,吴昊,赵海燕,赛比热·安乃瓦,郑青松,罗朝晖,管永祥,,
来源：土壤学报 年份：2016
为了探讨保水缓释肥对作物生长的调控,以“盐稻12号”为材料,研究了不同配比(1%、2%和4%)的盐碱地保水缓释肥(ZL 2012 1 0400570.0)对盐胁迫20、40、80 d水稻幼苗植株形态、...
[期刊论文] 作者：安赛赛,
来源：现代营销 年份：2020
“营改增”政策对于建筑企业税务管理有着非常重要的影响,因此,建筑企业应结合自身的实际管理情况,了解企业自身特点,制定适应自身发展的税务筹划体系,使得“营改增”政策更...
[期刊论文] 作者：安赛赛,
来源：今日财富 年份：2020
现阶段，我国市场经济条件下企业内部审计存在着很多审计风险，如果不能有效的防范就会对企业的经营发展造成非常大的影响。本文主要针对企业内部审计出现的各种风险进行分析，并提出有效的防范措施，以供参考。 一、引言 企业内部审......
[学位论文] 作者：巴瓦·赛琪,,
来源：西南大学 年份：2004
信息大爆炸的时代,阅读能力被人们推上前所未有的高度,学生作为建设未来的主力军其阅读能力是我们亟待解决的问题,但随着互联网和多媒体的快速发展,学生的阅读走向碎片化,导...
[期刊论文] 作者：巴瓦·赛琪,
来源：文学少年 年份：2021
随着现代社会的变化跟教育的改革与发展,高中的语文教学模式也不再只是传统的教学,为了提高高中生的读书数量 跟读书效率,群文阅读这个概念被逐渐运用到高中语文教学之中。通...
[期刊论文] 作者：木乃瓦布,,
来源：读与写（中旬） 年份：2004
在小学数学课堂中提高学生的口算能力，有助于小学生数学思维能力的提高，又有助于全面发展小学生的记忆能力和集中注意的能力。...
[期刊论文] 作者：AMP建筑师事务所,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2010
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：邵茜 AMP,
来源：优雅 年份：2013
房间1501 孤独患者疗伤记 弦乐和钢琴几乎撑起了整张唱片的编曲，小提琴和木吉他缠绵交错出《可能》的前奏，揪起你的心去猜测“我知道这不可能，绝不可能，怎么可能”的问题到底是什么？也许李霄云根本不懂现代性撕碎了家庭单位、给个体带来身份缺失的焦虑这些酸涩......
[期刊论文] 作者：戴乃赛,,
来源：物理教师 年份：2016
电磁感应一章的内容比较抽象难懂.做好这章的演示实验能够提供学生所研究的物理现象的感性材料,有助于学生深入理解相关的规律、原理.笔者结合在教学过程中实际例子,谈谈3个...
[期刊论文] 作者：戴乃赛,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
作为一名教师,反思才能发现问题,发现问题才会寻找解决方法,在发现问题解决问题的过程中,不断提升自己.本文通过教师为什么要反思、如何反思、反思些什么内容等几个方面阐述...
[期刊论文] 作者：徐乃赛,,
来源：中小学教学研究 年份：2012
如今的初中历史与社会课堂教学,不管是常态课还是观摩课,教师不仅重视导入如何引人入胜,而且非常重视课堂结尾的拓展延伸。尤其在评比课、观摩课上,结尾的拓展更是司空见惯,...
[期刊论文] 作者：徐乃赛,
来源：中小学教学研究 年份：2012
摘 要：如今的初中历史与社会课堂教学，不管是常态课还是观摩课，教师不仅重视导入如何引人入胜，而且非常重视课堂结尾的拓展延伸。尤其在评比课、观摩课上，结尾的拓展更是司空见惯，但也经常出现拓展有形无实，欠科学、欠合理现象。结合历史与社会课堂教学课例，从五个方面......
[期刊论文] 作者：徐乃赛,
来源：教学月刊：中学版（教学参考） 年份：2010
初中历史与社会课程自实施以来，通过几年的积极探索已取得了一些进展，但似乎未达到理想状态。笔者认为，要进一步提高教学效果，必须进行整体性教学。本文所阐述的“整体性教学”，涵......
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