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[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:小学教学参考 年份:2014
"分数乘分数"是苏教版小学数学六年级上册的内容,由于学生对分数乘整数的意义及基本方法已经掌握,所以本节课教学的关键是让学生深入理解分数乘分数的算法及意义。为此,...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:辽宁体育科技 年份:2010
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对沈阳市业余参加足球锻炼人群的性别、年龄、学历、收入等情况及其动机进行调查,以期为进一步普及足球运动、促进足球运动在沈阳的...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:沈阳体育学院学报 年份:1999
灵敏素质和柔韧素质对增强足球运动员的比赛能力具有重要意义。本文对如何培养足球运动员的灵敏素质和柔韧素质分别提出了具体的练习方法;同时认为,只有灵敏素质和柔韧素质与各......
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:小学教学研究 年份:2018
儿童数学课堂应当成为一种“童趣课堂”,教师理应成为课堂教学的“趣味使者”.在数学思考、表达、游戏和 探究中,学生能够感受、体验到数学的“智趣”“情趣”“乐趣”和“理...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:内蒙古教育:B 年份:2014
布鲁姆说过:人们无法预料教学产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学就不成为一种艺术。教学实践告诉我们:课堂教学中生成是永恒的,教学过程不是预设不变的。真实的课......
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:辽宁体育科技 年份:2013
对2008~2011级足球专修学生进行就业取向的问卷调查与分析,了解大学生的就业心态,不仅有助于高校为学生提供科学合理的教育指导,帮助学生顺利就业;而且有利于高校在教育改革...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:数学之友 年份:2016
每个人的生活离不开估测,因为很多时候人们并不需要得到精确的测量结果.如问路时,离目的地还有多远,只需要一个大致的长度.再如见到一个陌生人,通常都会对他的年龄、身高...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:辽宁体育科技 年份:2009
在现代足球比赛中,边后卫的助攻越来越频繁,主要是采用中后场长传助攻、前场插上助攻和利用定位球进行助攻,并且助攻时机的把握也越来越恰当,成为球队进攻的重要一环;边后卫...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2016
"加法运算律"是苏教版四年级下册的内容。教材创设了学生跳绳和踢毽球的运动场景,在解决问题的过程中,依据生活经验,列出两种算式。通过比较等式两边的数字、位置、运算...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:数学之友 年份:2013
几何直观是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准(2011年版)》)提出的十个核心概念之一,作为核心概念,对其概念的考量和诠释是必然的,对其在教学中的把握...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:小学教学参考:数学版 年份:2015
观察不同的教学,分析、思考教学数学同类知识时,设如何设置的问题。通过整合教材、引领变式、放手探究三个方面的探索,既找到了合适的教学方法,又发展了学生的数学思维。...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:沈阳体育学院学报 年份:1999
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:沈阳体育学院学报 年份:1987
【正】 前言青年足球运动员是我国足球的后备力量,对于他们的训练成败,直接关系到我国足球运动的发展,是我国足球运动在较短时间内冲出亚洲的一个重要环节。检验他们的训练情...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:小学教学研究 年份:2016
一、“前瞻式”听课活动的背景  听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,在这当中包含了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术提升、研究成果汇报等诸多因素,是教师教学水平提高的重要途径。  但是在小学阶段,不少学校实......
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:学子·教育新理念 年份:2013
传统的教师讲授使学生处于被动静听状态,单调乏味,加上内容过多或过长,使那些缺乏良好注意、记忆力差的学生获益很少。在课程改革的今天,我们需要在讲授的有效性上多做思考,使有效的讲授促进教学效益的提高。  一、锤炼语言,增强讲授的清晰度  教师的讲授是通过语......
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:辽宁体育科技 年份:2011
通过录像观察法,分析了广州亚运会中国男子足球队在4场比赛中的失球情况,并找出原因所在。...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:辽宁体育科技 年份:1999
通过查阅近五年核心刊物及相应的外文资料,对现有的资料进行分析总结。从生物监控手段、监控范围、以及取得成果进行叙述,并提出足球运动的生物学监控的可行性及必要性。...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:文理导航 年份:2012
数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的意识。本文着重探讨对数感的认识以及培养小学生数感的教学策略。...
[期刊论文] 作者:赵厚华,, 来源:中国体育科技 年份:1987
【正】 一、前言当今,足球运动正朝着全面、快速、灵活、准确的方向发展,这就要求运动员必须是技术、战术、身体素质和心理品质等方面的典范。马拉多纳就是优秀的身体素质与...
[期刊论文] 作者:赵厚华, 来源:陕西教育·教学 年份:2014
数学交流是以数学语言(符号、文字、图式等)为载体,以听、说、读、写等方式接受和表达数学思想和情感的一种认识活动。师生对话、小组交流、同桌讨论是数学交流的主要形式。然而,当前课堂还存在着交流浮于表面,不够深入,要热闹缺乏实质的现象。经过实践,我认为要提高数......
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