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[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教育理论与实践 年份：2009
教学标准是衡量教学水平的尺度。美国权威的教学标准由教师的专业伦理、专业知识、教学活动、专业成长和专业社群五个维度构成。这个教学标准认为教学是科学与艺术的结合体,...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教师教育研究 年份：2006
立基于对技术取向教师专业发展的批判反思,实践取向和解放取向的教师专业发展越来越受到重视。具体内涵表现为把教师专业发展作为人的发展,作为学习的历程和作为探究的过程。...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教师教育研究 年份：2015
经合组织于2013年对34个国家和经济体的10.7万名教师进行了"教与学国际调查"。调查显示:有88%的教师在过去一年中参加过专业发展活动,有超过四分之三的教师认为这些专业发展...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教育研究 年份：2013
长期以来,我国教学论实为理论教学论,即习惯以思辨方式在理论基础上衍生理论。这造成的困境不言而喻:理论的空洞繁荣和在描述、解释、引领实践中的乏力。有鉴于我国教学...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教育科学研究 年份：2009
校长领导力是校长影响他人的能力。根据影响力的指向和功能,可以把校长领导力分为技术领导力、人际领导力、教育领导力、象征领导力和文化领导力。卓越的校长领导力是以象征...
[期刊论文] 作者：赵明仁,
来源：贵州财经学院学报 年份：2002
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。继往开来 争创一流——纪念《贵州财经学院学报》发刊100期$中共贵州财经学院!纪委书记@赵明仁Please download to view, thi...
[期刊论文] 作者：赵明仁,
来源：教育研究与实验 年份：2003
课堂教学评价并不是独立于课堂教学过程之外的活动。在一年多的研究中,笔者观察了S老师和T老师的课堂教学,共同讨论,促进教师评价行为的转变,以此说明行动研究的有效性。...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2018
《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称“《意见》”）对过去二十年来教师教育体系改革有这样的判断：“我国师范教育体系有所削弱,对师范院校支......
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：中小学教师培训 年份：2014
在过去十多年的我国教师教育体系变革中,西部地区县级教师培训机构严重地边缘化,与国家加强县级教师培训机构意图相去甚远。调研发现,县级教师培训机构建设中存在的问题主要...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2019
提高教师职业吸引力是加强教师队伍建设的基础和首要任务。当前我国农村地区,特别是西部贫困地区农村教师职业吸引力依然很弱。可以说,西部贫困地区农村教师队伍是我国农村教...
[期刊论文] 作者：赵明仁,
来源：理论与当代 年份：2004
“无为”是中国哲学史上的一个重要概念，是道家创始人老子最早提出来的。就老子、庄子把“无为”作为一种工具价值和目标价值相统一的人生价值取向而言，“无为”思想对现代人如......
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：中华文化论坛 年份：2004
中国是个开放的国度,在经济全球化进程中,人们的审美意识和习惯必然呈现出时代性、多样性征。作为中化文化重要象征的美术创作,必须紧跟时代步伐,才能充分满足人民日益增...
[报纸论文] 作者：赵明仁,,
来源： 年份：2004
由北京市委宣传部、四川省委宣传部、成都市委宣传部共同主办，四川广播电视台、国家大剧院承办，四川爱乐乐团委约著名作曲家张千一创作的大型交响套曲《长征》，近期分别在国家大......
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：中华文化论坛 年份：2016
大型交响组曲《长征》在创作立意时,登高望远,充分借鉴西方古典音乐的创作手法,在各乐章中,围绕一个主题,用快板、慢板,变奏回旋曲式展开,时而悠扬抒情,时而激越悲壮,时而欢...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：教育研究 年份：2013
师范生身份认同不仅是师范生为职前培养过程赋予意义的来源和学习的动力,也是衡量师范生培养质量的重要因素。师范生身份认同可概念化为先赋身份认同、结构性身份认同和建构...
[期刊论文] 作者：赵明仁,
来源：中共贵州省委党校学报 年份：2005
科学技术本身没有阶级性,科学技术是生产力,这是马克思主义的科学技术理论所揭示的客观真理.深化对马克思主义关于科学技术促进人的思想解放、推动变革自然界和社会历史发展...
[期刊论文] 作者：赵明仁,
来源：贵州大学学报：社会科学版 年份：2000
高等教育的社会功能，价值目标与素质教育的功能，目标应是统一的。人文素养与科学素质教育相分离，或自觉不自觉的强调某一方面，是由特定的社会历史条件，生产力发展水平、人文社会科......
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：课程·教材·教法 年份：2010
提高农村中小学教学质量,深入实施课程改革需要从学生的角度看教学,关注学生的学习投入和主观感受。对甘肃省1373名农村中小学生的问卷调查发现主动和被动的学习方式都经常运...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：西北师大学报(社会科学版) 年份：2018
通过对过去二十年教师教育体系改革的反思,发现我国教师教育体系建设出现了向"师范教育"回归的现象。新师范教育体现了国家和社会对教师专业价值更高的公共信念,对教师素养的...
[期刊论文] 作者：赵明仁,,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2016
美国著名的教育学者范斯特曼彻(G.D.Fenstermacher)曾言:寻找教学行为背后的理论并根据理论行动是教师专业自主性根本之所在。对此,我深信不疑。这句话主要在说明教学专...
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