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[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会 年份：2013
随着科技的发展,技术作为一种知识体系的认识,越来越受到各国技术教育工作者的认同.本文从"技术是知识体系"的视角,以现代认知心理学的学习分类理论为指导,对信息技术课程学...
[期刊论文] 作者：赵春声,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
在课程改革的背景下，提高课堂教学的有效性越来越为人们所重视。然而人们关注的主要还是显性课程的有效教学，忽视了隐性课程的开发和利用，对隐性课程与有效教学的关系研究甚少。......
[期刊论文] 作者：赵春声,,
来源：教学与管理 年份：2009
隐性课程是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化环境）中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度。任何显性课程的实施总是伴随着隐性课程。我们把在信息......
[期刊论文] 作者：赵春声,,
来源：课程·教材·教法 年份：2012
以学习心理学理论为指导来探索学校教育中不同学科学习与教学的规律成为当代心理学与教育相结合的一大趋势。学习心理学拓展了学习心理学在中小学课程中运用的学科领域,促进...
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
在基础教育的课程中,信息技术课程是一门与时代发展关系最为密切的课程。普通高中信息技术课程标准2017版与2013版相比较,有三个明显的变化:在教学目标上,提出培养学生的学科...
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：信息技术教育 年份：2005
教学年伊始，高中信息技术新课程终于掀起了盖头，在我们的期盼中向我们走来。翻开新的教材，形式活泼、图文并茂，给视觉和心理上一种冲击；大开本、多媒体，给我们提供了展示自我风采的......
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：江苏教育·中学教学版 年份：2015
【摘 要】以江苏省句容高级中学开展的机器人教育为例，阐述了机器人教育在信息技术课程改革中的地位和作用。以机器人教育作为信息技术课程的重要内容之一，句容高中的做法和经验值得学习。 【关键词】机器人教育;信息技术;课程改革 【中图分类号】G633.67 ......
[期刊论文] 作者：赵春声,,
来源：基础教育课程 年份：2008
随着新课改的实施，信息技术教材发生了深刻变化，一改原来“软件说明书”的面孔，力求成为更适合师生学习的资源。对信息技术教材资源的利用、开发、整合、创生，是信息技术教师的一......
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
为了尽快解决农村中小学优质教学资源不足的问题,江苏省实施了以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要内容的“送优质教学资源下乡”工程。我作为指导教师,参与了小学信息技术优质资源课的设计与制作。在优质资源课设计时,我们力争将名师的每一堂课设计......
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
江苏实施的以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要内容的“优质教学资源下乡工程”， 大面积提高了全省农村中小学课堂教学质量和农村中小学教师课堂教学水平，走出了一条促进城乡信息技术教育均衡发展新路。 配置优质教学资源是均衡发展的关键 ......
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：中小学信息技术教育 年份：2008
法国科学家艾尔伯—费尔和德国科学家皮特—克鲁伯格因发现巨磁电阻效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖。所谓“巨磁电阻”效应，是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象。根据这一效应开发的小型大容量计算机硬盘已得到广泛应用......
[期刊论文] 作者：赵春声,,
来源：中学物理(初中版) 年份：1997
教育要面向现代化,从宏观上讲,首先是教育思想的现代化,其次是教育内容的现代化,再次是教育手段、教育技术的现代化.从微观上讲,作为从事基础教育的学科教师,如何在自己的学...
[期刊论文] 作者：赵春声,
来源：职教通讯 年份：2000
一、坚持有利于学生发展的原则综合高中有进行普通高中的文化知识的教育，又有职业教育，兼有升学和就业两种职能，增加了分流的机会。但是，我们目前的综合高中还不完善，还没有真正成......
[期刊论文] 作者：赵春声,陈露,
来源：基础教育课程 年份：2010
“非正式”内容穿插在教科书的正文中，是形式为内容服务的一个新探索，增添了教科书的活泼性，学生在学习正式内容的过程中接触和学习“非正式”内容，会对情感、态度和价值观产生潜......
[期刊论文] 作者：赵春声,陈露,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2010
如何在教学中开发和培养学生的多元智能一直是教育工作探索的问题。通用技术课程有着丰富的开发学生多元智能的内容。本文结合自己的教学实际，探讨在通用技术课程中培养学生多......
[期刊论文] 作者：赵春声,陈露,
来源：教育研究与评论：技术教育 年份：2013
技术课程能够为不同智能特点的学生提供不同的学习体验，对于发展学生的多元智能，促进学生全面、和谐发展，培养学生的创新精神和实践能力具有深远意义。在技术的学习与使用中可以......
[期刊论文] 作者：赵春声,陈露,,
来源：教育研究与评论（技术教育版） 年份：2014
现代课程论之父泰勒强调要区分两个层次的课程，即有意图的课程和实际运作的课程，其重要意义在于提醒人们重视课程实施过程。通过调查分析，提出了使通用技术课程由有意图的课程转......
[期刊论文] 作者：马宝岐,赵春声,,
来源：西安石油大学学报(自然科学版) 年份：1990
本研究表明,木质素磺酸钠与苯酚、甲醛反应后。可在适当条件下与聚丙烯酰胺(PAM)交联,形成一种新型的用于碱性地层的凝胶堵水剂。该堵水剂的适宜配方为:改性木质素磺酸钠浓度...
[会议论文] 作者：马宝岐,赵春声,
来源：第三届全国植物纤维水解利用学术讨论会 年份：1989
...
[期刊论文] 作者：赵春声 李文宏 潘晓芙,
来源：中小学信息技术教育 年份：2010
以往人们在研究信息技术环境下中小学校长的领导问题时,关注的焦点集中在行政的层面,着重于讨论学校的教务管理、教师管理、学校资源的分配和利用等。学校教育的关键是课程,学校教育的问题归根到底表现为课程问题,所以学校领导工作的核心是对课程的领导。随着课......
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