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[期刊论文] 作者：邓其灿,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2011
数学概念是简洁、抽象、理性的。学生能识记、背诵数学概念的定义并不意味掌握了数学概念,更不能说明能灵活运用数学概念。在概念教学中,在概括出抽象的数学概念后,教师...
[期刊论文] 作者：邓其灿,,
来源：新教师 年份：2015
在不少教师眼里,"读"是语文教学的分内事,与数学教学不太沾边。因此,如何诵读数学概念,大部分数学教师考虑得不多,只是让学生简单地反复诵读而已,旨在能够熟练背诵概念即...
[期刊论文] 作者：邓其灿,
来源：教育教学论坛 年份：2013
我们知道，活动是认知的基础，儿童的智慧是从动作开始的，动手操作是学生“做”数学的重要方式。然而，在传统的“知识结论观”的影响下，许多老师认为操作活动无非是学生动动手而已，忽......
[期刊论文] 作者：邓其灿,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
随着教育信息化社会的到来,传统的知识型人才难以再满足信息社会的快速发展的需求,呼吁智慧型人才的培养.这一社会及时代发展现状推动着人才培养方式也进行了变革,更意味着人...
[期刊论文] 作者：邓其灿,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2017
随着信息时代的来临,信息技术在我国许多领域均得到有效应用,将信息技术应用到校园管理中,能促进智慧校园的有效建设。笔者将分别从:智慧校园内涵分析、主要内容、构建对策,...
[期刊论文] 作者：邓其灿,
来源：中国教育科学 年份：2019
智慧校园是学校信息化的高级形态，是对数字校园的进一步扩展与提升，它将学校物理空间和数字空间有机衔接起来，为师生建立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，改变师生与学校资源、环境交互方式，实现以人为本的智能管理、个性化创新服务。随着信息时代的来临......
[期刊论文] 作者：邓其灿,,
来源：华人时刊(校长) 年份：2013
21世纪的竞争是人才的竞争,而人才的培养必须依靠教师实现教育的均衡发展,保障学龄儿童享受同等教育,是新一轮课程改革始终追求的目标。社会经济的飞速发展,学校布局的不断调...
[期刊论文] 作者：邓其灿,
来源：当代家庭教育 年份：2018
摘 要：小学生自主管理的实现与学校的管理有着千丝万缕的联系。想要實现小学生的自主管理，我们就必须认识到小学生自主管理的现状，并能对此拟定一系列有利于小学生自我管理的方式、方法。 关键词：小学生 校园管理 自主管理 小学生自主管理能力的强弱对学校的......
[期刊论文] 作者：邓其灿,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2020
摘要：小学生自主管理的实现与学校的管理有着千丝万缕的联系。想要实现小学生的自主管理，我们就必须认识到小学生自主管理意识在学校管理中的现状，并能对此拟定一系列有利于小学生自我管理的方式、方法。 关键词：小学生;校园管理;自主管理 小学生自主管理能力......
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