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[学位论文] 作者：邓昌杰,,
来源：西南大学 年份：2017
民办幼儿园教师社会身份认知是指对民办幼儿园教师对其自身价值成就感、具备的知识能力、群体的情感依附、师表形象表征、获得的地位声望的整体的感知和理解状态。民办幼儿园...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2016
课程价值取向是课程运作的灵魂和方向。学前教育课程价值取向对课程研制活动具有调控、规约、引导和评价作用。目前学前教育课程价值取向严重失谐,呈现课程目标取向重视＂教学......
[期刊论文] 作者：邓昌杰,,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：2017
约翰·杜威的《民主主义与教育—教育哲学导论》中的教育哲学思想是：哲学基于社会问题中的不确定性,被表述为思维的一种形式或者深思熟虑地指导实践的教育理论。其独特的...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2017
"敬畏伦理"是指人类在面对具有必然性、神圣性、神秘性对象时形成的警示人类言行的道德规范和道德准则,是人们生存和发展必须遵循的基本原则。教育教学作为传承人类精神生命...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,
来源：经济视野 年份：2016
为了适应新技术和环境保护等方面的发展需求，电力企业要不断提高固定资产的使用效率，因对固定资产后续支出投入资金比较多，在电力企业发展过程中，如何做好固定资产后续支出财务管......
[期刊论文] 作者：邓昌杰,,
来源：财经界(学术版) 年份：2016
随着电力企业的逐渐发展壮大,对于企业内部的管理也提出了更高的要求,电力企业全面财务预算管理作为电力企业的重要管理手段,能够在很大程度上影响企业的发展。但是目前在电...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2015
幼儿亲社会行为是幼儿社会性的一个重要表现。动画片讲述活动作为一种新型的课程实施途径,对促进幼儿亲社会行为的认知能力、亲社会行为的语言交流能力的发展,提升幼儿亲社会...
[期刊论文] 作者：邓昌杰, 胥兴春,,
来源：教育与教学研究 年份：2016
幼儿教师身份是其存在的本体论,即存在的依据与归属。"他者镜像",作为主体的对照物存在,反映了制度层面的规定性,多以"镜像"的呈现、观念层面的期望,帮助主体确定其位置在何...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：天津市教科院学报 年份：2016
幼儿教师自我职业认同是促进幼儿教师发展的重要一环,对幼儿教师树立正确的自我概念,提升自我效能感有重要作用。现今,幼儿教师自我职业认同存在自我职业同一性理解消失、自...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：教育与教学研究 年份：2015
随着中国教师教育培训体系的完善,幼儿教师队伍学历不断提升,高学历幼儿教师涌入学前教育事业。受薪资待遇政策不健全、经济地位失衡,社会稳定性职业认同缺乏、专业形象没有...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：现代中小学教育 年份：2015
随着我国学前教育事业的大力发展,幼儿教师的社会身份一直是关注的热点。法国幼儿教师社会身份的演进经历了四个发展阶段:设立专门机构,规范幼儿教师培养;赋予幼儿教师公务员...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：教育探索 年份：2016
美国幼儿发展评价取向从儿童福利、智力发展、兼顾个体差异和智力发展,再到教育质量提升、关注儿童连续性发展,丰富和完善了幼儿发展评价的指标体系。幼儿发展评价要秉持生命...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2016
教师身份的自我建构是教师专业发展的重要任务。本文分析了民办幼儿园教师面临个体自我身份缺乏正确认知,人际互动困难,他者有效评价较低等问题。从自身职业素养、幼儿园管理...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,
来源：教育导刊:下半月 年份：2020
作为师范院校学前教育专业核心课程之一,“学前儿童社会教育”课堂教学质量影响着学生未来在幼儿园社会领域的教育能力。研究者针对目前师范院校“学前儿童社会教育”课堂教...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2016
幼儿教师自我职业认同是促进幼儿教师发展的重要一环,对幼儿教师树立正确的自我概念,提升自我效能感有重要作用。现今,幼儿教师自我职业认同存在自我职业同一性理解消失,自我...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,,
来源：现代中小学教育 年份：2016
亲社会行为是在社会交往中利于他人和社会的行为。幼儿阶段,身心发展极具可塑性,是奠定亲社会行为发展的重要阶段。解释性心理理论对幼儿亲社会行为的发展具有重大价值,让幼...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,高俊娴,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2019
皮影娃娃躲在白色、半透明的布后面,打着亮亮的灯光,有一群人拿着,一边表演一边演唱。设计背景:中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段开展民...
[期刊论文] 作者：邓昌杰,胥兴春,
来源：今日教育：幼教金刊 年份：2016
环境创设作为教育的“隐形课程”,在幼儿的发展过程中扮演着不可或缺的角色。幼儿园区域环境是教师根据幼儿的年龄特征、个性特点、教育目的创设的区域内的环境,包括区域内放...
[期刊论文] 作者：罗焱秋,邓昌杰,,
来源：中国有线电视 年份：2006
2003年底，为优化海南省城区有线电视网络结构，本公司开始对全省18个市县城区有线电视网络进行全面的HFC改造，在网络改造过程中，我们严格按照国家广电总局制定的相关标准，结合海南......
[期刊论文] 作者：邓昌杰, 胥兴春,
来源：教育观察 年份：2022
幼儿期是幼儿品格养成的关键期。在幼儿时期，幼儿园组织开展品格教育活动，有助于幼儿学习品格方面的知识，培养幼儿内在美德，让幼儿养成良好的行为习惯。剖析“品格”“品格教育”的内涵，分析幼儿园品格教育活动的理论基础和价值以及基于幼儿品格教育活动的组织场域是......
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