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[期刊论文] 作者：邢胜菊,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
初中阶段,孩子的心理和情感发展还不完善,具有很大的向师性.教师的情感的投入可以使学生产生间接的学习兴趣.“亲其师,才能信其道,乐其道.”因此,根据学生好奇的心理特点结合...
[期刊论文] 作者：邢胜菊,,
来源：散文百家 年份：2020
传统教学课堂是十分古板的,这时,教师往往只注重自我教学的主导地位,而没有正确将学生放到应有位置.这样的教学过程无法帮助学生得到发展,在新时代的教学路途中,教师要改革以...
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