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[学位论文] 作者：邱道学,,
来源： 年份：2005
本文采用行动研究的方法，试图对自己开设高中语文选修课的历程进行全面的叙述和剖析，希望能通过这一叙述对高中语文选修课的性质、功能和特点进行探索，为高中语文选修课设计与实......
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
在科学技术迅猛发展的今天,借助信息技术,突破有限的时空,以取得更好的教学效果,是时代赋予教师的一项重要课题。笔者在清华大学附属中学高三年级开展了"以《苏东坡传》...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：中学语文教学 年份：2014
课文读解教学过程中,能否合理确定教学重点,常常与选取的读解视角有直接的因果联系。俗话说:"一千个读者有一千个哈姆雷特。"出现这一现象的重要原因之一,就是学术背景或...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：中学语文教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
"发展是硬道理",语文教师的专业发展当然也是一个硬道理。只有我们语文教师的专业素养提高了,专业意识增强了,行动力量强大了,我们所从事的职业才能给我们带来其本应带来的生...
[期刊论文] 作者：邱道学,
来源：中学语文教学 年份：2005
近年来,我们清华大学附中语文组的老师对诵读教学进行了有益的实践。我校选定由周正逵先生主编的语文教材,高一学习《文言读本》,一年里学生在课堂上共背诵课文40篇、古诗词...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：语文建设 年份：2010
《用语文锤炼学生的思维品质》一书是特级教师崔琪几十年来人生阅历以及教学经历的浓缩,它用简练、精到的语言,将崔琪老师几十年的语文教育思想以及在语文教育界的影响描绘得...
[期刊论文] 作者：邱道学,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
最近，我面向初学写作议论文的高一学生，上了一节题为“议论文写作如何深入论证”的作文指导课。课堂着眼于议论文写作的一般逻辑思维特点，把呈现“论、述、例、评”的论证基本规......
[期刊论文] 作者：邱道学,
来源：语文教学与研究 年份：2004
侧面描写就是间接描写 ,对象不出场 ,通过其他人或物的言行状态来表现对象的特点。侧面描写具有独特的艺术魅力。一、案例分析(一 )祥林嫂能干肯干到什么程度。第一次到鲁镇...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：语数外学习(高中版上旬) 年份：2015
品评名著的细节,可以帮助我们感受语言文字的魅力,进而透过语言文字,洞悉其所蕴含的生活真理。帮助学生关注名著的细节,往往有助于学生加深对名著的理解与认知,进而真正了解...
[期刊论文] 作者：邱道学,
来源：北京教育·普教版 年份：2011
编者按：阅读，是能够培养能力、陶冶性情、充实生命的大事。如何让课外阅读落到实处，让每个学生真正感受到阅读的快乐、享受阅读获得的营养？可能有许多语文老师都在为此做着有益的尝试。怎样建立学生持久的阅读兴趣？如何培养他们良好的阅读习惯？邱道学老师的“读书小条......
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：中学语文教学 年份：2020
“过渡”在本质上是一种逻辑推理,可以帮助文本实现逻辑的合理推进,让读者能够顺利感知文本是一个联系紧密的语意整体.“过渡”和衔接及连贯密切相关.作文教学中,有针对性地...
[期刊论文] 作者：邱道学,
来源：语文建设 年份：2010
《用语文锤炼学生的思维品质》一书是特级教师崔琪几十年来人生阅历以及教学经历的浓缩，它用简练、精到的语言，将崔琪老师几十年的语文教育思想以及在语文教育界的影响描绘得煞是精彩。黄华、王永红两位作者对崔老师的研究很是真实而深刻，把生活、工作中的崔老师鲜......
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：中国现代文学研究丛刊 年份：2015
近百年来,中国现当代作家用白话写作和翻译了大量文学作品,中学语文教学界把这些文学作品统称为“现代文”。“现代文”早已成为中学语文教材的主要内容。很难想象,没有现代...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：湖北招生考试(快速阅读) 年份：2006
现代文阅读中,简答题的审题与作答对考生有较高的要求。俗话说,差之毫厘,谬以千里。如果在审题时稍有不慎,不能把握问题的要点甚至错误地理解了题意,那么答案就会出现偏差；同...
[期刊论文] 作者：邱道学,,
来源：湖北招生考试 年份：2004
“怎样才能学好语文”是一个很有趣的话题,也是一个很复杂的话题。但是,无论这个话题多么复杂,它一直有着自己内在的基本规律,把握住了这个内在的基本规律,我们就能走进语文...
[会议论文] 作者：邱道学,
来源：首届北京名师名校长论坛 年份：2016
建立在语文学科教学基础上的语文教师专业发展需要以尊重语文学科精神为前提.语文教师的学科精神决定了教师专业化发展的内涵与方向.探讨语文学科精神,讨论其对教师专业发展...
[期刊论文] 作者：邱道学 胡静,
来源：语文建设 年份：2013
一 古人评阅文学作品，除加评语以外，还喜欢在文学作品的字里行间加上圈点，故有“评点”之谓。而所谓的评点之“点”，实际上就是圈点之意。它不像“评”那样以明确的语言来作评判，论说高低，分辨优劣，而是用一种符号来作提示或标记，通常有点和圈两种，也有用画线条来作标......
[期刊论文] 作者：邱道学 谢玄,
来源：语文建设 年份：2012
2011年9月1日，我开始承担高二年级文科实验班的教学任务。教学中，我很快发现了一个严重问题：学生作文仍然处于“口语写话”水平，即作文基本使用口语。怎样引导学生回归书面语言写作，成为摆在我面前的第一道难题。在与班上的同学们接触两个月后，我决定：利用对联创作引领......
[期刊论文] 作者：邱道学,卢杨,,
来源：中学语文教学 年份：2016
最近几届清华附中新入校学生中,写作时缺乏“角色意识”的情况较普遍,这引起了我们的注意。如何增强学生写作的“角色意识”?我们一直在苦苦思索。高一上学期,在学习完“新闻...
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