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[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：中国学校体育 年份：2014
一、研究对象与方法(一)研究对象对增城市石滩镇三江二中七、八、九年级随机抽取2个班学生,男生143人,女生121人共264人进行调查研究。(二)研究方法本文采用的研究方法有...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：青少年体育 年份：2018
1研究目的传统的大班教学模式,往往教师很难对每个学生的实际情况有足够的了解,也就很难实现因材施教.而实施小班化教学后,得益于人数较少的条件,在教学中学生和教师之间能够...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：体育师友 年份：2017
现有的教育模式调整为学习共同体模式后引入到体育课程教学过程中来，并构建出一套有利于提高初中体育中考项目教学效果的教学方法——学习共同体模式教学法，并对其教学效果进行......
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：青少年体育 年份：2016
在有效落实阳光体育运动,确保学生每天锻炼1h,全面提高学生身体素质的同时,如何把体育锻炼延伸到课外,提高学生自主锻炼能力和自主锻炼意识,形成终身体育锻炼的习惯,是落实中...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2018
在农村中学体育教学活动中,小班化教学模式因其独特的优势受到了许多师生的喜爱,应用过程中也发挥着越来越大的作用。文章以足球教学为例,探索农村中学体育课程采取小班化教...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：体育师友 年份：2015
体育教学是我国素质教育的重要组成部分,其教学质量水平的高低在很大程度上直接影响着整个教育事业的发展。随着社会发展,小班化教学模式以其独特的优势受到了师生的普遍欢迎...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：体育师友 年份：2014
在新课程理念的引领下，赋予了中小学体育教研听评课活动的新内涵。结合日常的听评课活动，分别从三个视角来阐述听评课，从听评课有效角度出发聚集课堂教学的发展、从听评课的优势......
[期刊论文] 作者：邹植阳,
来源：体育师友 年份：2016
采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法,对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查。通过分析,小班化体育教学模式以其独特的优势,受到广大师...
[期刊论文] 作者：邹植阳,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
初中生的心理健康教育在当前中学教育中所占的比重越来越大,这项重要的任务,需要学校和家庭共同配合才可以完成.学校和家庭要遵循学生的身心健康发展规律并加以指导,使学生可...
[期刊论文] 作者：邹植阳,
来源：体育师友 年份：2017
摘 要：现有的教育模式调整为学习共同体模式后引入到体育课程教学过程中来，并构建出一套有利于提高初中体育中考项目教学效果的教学方法——学习共同体模式教学法，并对其教学效果进行教学实践检验。实验后发现对学生身体素质、运动技能水平、和体育成绩提高效果明......
[期刊论文] 作者：邹植阳,
来源：体育师友 年份：2016
摘 要：采用文献资料法、问卷调查法、比较分析法等研究方法，对广州增城区农村中学实施小班化体育教学的基本现状进行调查。通过分析，小班化体育教学模式以其独特的优势，受到广大师生的青睐。结果表明：广州增城区农村中学实施小班化体育教学很适合在课堂开展，对今后体......
[期刊论文] 作者：赖宇球, 邹植阳,,
来源：当代体育科技 年份：2018
本文通过实施6周的核心力量训练以实验研究的方式分析核心力量训练对初中男生篮球运球技术的影响，以初中学生为研究对象，围绕核心力量训练的开展的途径等加以分析，采用悬吊训练......
[期刊论文] 作者：袁鹏声, 邹植阳,,
来源：新课程(中) 年份：2016
随着新课程改革的纵深发展,班级管理的作用日益突显。尽管人们对农村中学班级自主管理已有研究,但结合学校实际情况的研究较少。本研究通过对石滩镇五所农村中学班级自主管理...
[期刊论文] 作者：邹植阳,简钻娣,
来源：教学管理与教育研究 年份：2017
文章通过个案研究法、经验总结法、专家座谈法、调查法对离异家庭学生心理健康情况进行调查和分析，发现影响离异家庭学生不少有以下几点：家庭亲子关系的破裂、监护人的教育失当......
[期刊论文] 作者：莫钻林,邹植阳,
来源：当代体育科技 年份：2018
本文的研究目的在于将功能性体能训练的最新研究成果运用到初级中学的足球教学中,通过不断实验修正训练方法,构建有利于有效提高初中足球教学的策略与方法。通过对实验对象进...
[期刊论文] 作者：刘志标,邹植阳,,
来源：青少年体育 年份：2015
阳光体育大课间活动是在课间操基础上发展起来的一种新型的校园体育活动，是学校体育的重要组成部分，是开展阳光体育运动很好的平台，创编出符合学校自己特点的阳光体育大课间活动......
[期刊论文] 作者：陈泳亮,邹植阳,,
来源：当代体育科技 年份：2014
跨栏跑是一项受心理因素影响比较大的田径项目,平常的教学中学生对跨栏跑产生恐惧心理普遍都会存在,教师在教学中应根据教学对象及运动水平的差异,对于可能出现的各种心理恐...
[期刊论文] 作者：邹植阳,刘焕其,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
在现阶段我国教育事业发展的背景下,体育运动能力的培养受到了学校以及家长的高度重视,篮球教学是初中体育教学活动中一个非常重点的学习内容,受到了广大学生的热烈追捧.文章...
[期刊论文] 作者：邹植阳,陈春良,,
来源：新课程研究(上旬) 年份：2020
要提高耐力跑教学的实效性,教师应采取各种教学手段,改变课堂教学的枯燥乏味,激发学生的练习兴趣.文章以小班化的体育课为基础,以耐力跑分层教学为例,探讨初中体育分层教学的...
[期刊论文] 作者：姚林高,邹植阳,,
来源：中学时代 年份：2014
德育是教育之本,是教育的灵魂所在,对青少年的成长起着主导作用。由于我国社会和经济发展处于转型期,信息化的快读发展,农村中学的德育教育出现了不适应性,甚至已呈现越来越...
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