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[期刊论文] 作者：郑伦楚,
来源：湖北植保 年份：2005
油菜是我国主要的油料作物,油菜菌核病是油菜生产中的重要病害之一.常年株发病率高达10～30%,严重的达80%以上;病株一般减产10～70%....
[学位论文] 作者：郑伦楚,
来源：华中师范大学 年份：2008
加强农村文化建设既是当前保障广大人民群众的文化权益,实现农村和谐社会建设的重要途径,是构建全社会大和谐的基础性工程;也是运用文化发展规律促进农村两个文明建设发展的...
[期刊论文] 作者：曹阳, 郑伦楚,,
来源：中国大学教学 年份：2019
随着通识教育在高等教育领域探索的不断深入,在当下中国高等教育普遍重视专业教育的背景下,如何实现专业教育和通识教育二者的有效融合已成为亟须解决的问题。华中师范大学于...
[期刊论文] 作者：徐晓军, 郑伦楚,,
来源：中国大学教学 年份：2010
目前高校"社会调查研究方法"课程教学过程中往往采用学科理论课程的教学模式,很难达到理想的教学效果。在多年的研究性教学改革的基础上,通过转变教学观念、转换教学方式、转...
[期刊论文] 作者：郑伦楚,徐晓军,
来源：中国大学教学 年份：2011
人才培养模式的改革与人才培养质量的提高,其核心内容是教学方法的改革。高校目前普遍推行的研究型教学方法改革,已在促进本科教学质量提高方面起到了重要作用。华中师范大学...
[期刊论文] 作者：刘建清,郑伦楚,
来源：中国大学教学 年份：2009
培养复合型创新英才是建立创新型国家、增强综合国力的需要，也是我国高校扩招背景下提高教学质量的重要举措。在培养复合型创新英才成为世界高等教育改革突出特征的背景下，华中......
[期刊论文] 作者：郑伦楚,刘建清,
来源：中国大学教学 年份：2010
本科教育是多层次高等教育体系的基础阶段，课堂教学是人才培养的主渠道，但是现阶段本科课堂教学存在严重问题。本文阐述了华中师范大学研究型教学改革的理念与实践。学校对改革......
[期刊论文] 作者：张植敏,郑伦楚,
来源：湖北植保 年份：2005
文章在对长阳县火烧坪高海拔蔬菜基地结球甘蓝的菜青虫发生为害进行系统观察后,结果认为:菜青虫在高海拔地区越冬量很少;其大田发生动态呈双峰型,最大峰值(百株虫量)为52头,...
[期刊论文] 作者：秦引雪,郑伦楚,
来源：湖北植保 年份：2005
通过调查,明确了山西省酥梨主要病虫害有中国梨木虱、梨小食心虫、梨黄粉蚜等,并摸清了主要病虫害发生为害规律及防治有利时机;通过生物农药和优质化学农药防治主要病虫试验,...
[期刊论文] 作者：徐晓军, 郑伦楚,
来源：中国高等教育 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：罗祖兵, 郑伦楚, 曹阳,,
来源：教师教育论坛 年份：2013
在预成性思维的框架中,教育目的就是受教育者通过教育后应达到的"终点"。预成性教育目的要么导致学生发展的集体平庸,要么导致集体失败,而且它还难以适应社会的变化。在生成...
[期刊论文] 作者：徐晓军, 郑伦楚, 彭扬帆,,
来源：教学研究 年份：2014
社会学专业人才培养离不开社会调查研究这一核心技术能力的提升,目前国内高校研究方法课程面临"孤立化"、"内部化"和"理论化"的现实挑战,而社会调查研究课程在实验教学的"优...
[期刊论文] 作者：曹慧东, 杨颖, 郑伦楚,,
来源：中国高等教育 年份：2004
实践教学是人才培养中非常重要的环节。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调:注重学思结合,知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;加强实验室、校内外...
[期刊论文] 作者：郑旭东, 郑伦楚, 曹阳,,
来源：中国大学教学 年份：2014
本文以"学习心理学"为例,构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式:翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式,并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于...
[期刊论文] 作者：郑伦楚, 王金华, 郑旭东,,
来源：中国大学教学 年份：2017
本研究基于国内外有关课程选择的理论基础，对大学生的选课动机做了调查研究。结果发现，大学生的选课动机呈现以下三个特征：选课受教师、课程、个人、他人等多种因素综合影响：选课......
[期刊论文] 作者：李克武,胡中波,郑伦楚,
来源：评价与管理 年份：2012
培养复合型研究人才是高等教育发展的必然要求，也是高校本科教育培养拔尖创新人才的重要内容。文章介绍了华中师范大学在多年办学经验和教育积累的基础上，不断探索，逐渐形成了一......
[期刊论文] 作者：李克武, 胡中波, 郑伦楚,,
来源：中国高等教育 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出高等教育要"着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才"。针对我国较长时间内杰出人才...
[期刊论文] 作者：郑旭东 郑伦楚 曹阳,
来源：中国大学教学 年份：2014
摘 要：本文以“学习心理学”为例，构想并实践了中国大学视频公开课应用于通识课教学的三种模式：翻转课堂式、课堂嵌入式、课后拓充式，并对这三种应用模式的具体效果进行了分析。基于三种应用模式的具体实践及其取得的效果，明确了三种应用模式各自适用的知识领域，即“......
[期刊论文] 作者：郑伦楚 王金华 郑旭东,
来源：中国大学教学 年份：2017
摘要：本研究基于国内外有关课程选择的理论基础，对大学生的选课动机做了调查研究。结果发现，大学生的选课动机呈现以下三个特征：选课受教师、课程、个人、他人等多种因素综合影响；选课动机在性别、年级上无显著差异，在考研意向上有显著差异；兴趣、求知欲望、教师态度、......
[期刊论文] 作者：曹慧东, 郑伦楚, 张玮纯,,
来源：教学研究 年份：2013
研究本科生学习负担的状况以及促进和制约他们自主学习的影响因素，以进一步考察减负政策的实施现状。通过对华中师范大学本科生的问卷调查，发现本科生总体学业负担偏重，自主学习......
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