搜索筛选:
搜索耗时3.3686秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 18 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：福建教育学院学报 年份：2007
从高考的命题实践看，教材的学习与高考命题有着密切关系。教材不仅是学生语文学习的平台，也是高三语文复习不应忽视的内容。在此前提下，本文就高三复习如何处理教材做了实践层面......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：金色年华·下半月 年份：2011
教学目标： 1．通过评讲，知道“材料＋标题”形式作文如何审题立意。 2．提高学生的习作能力。 教学重、难点： 注意“材料＋标题”形式的作文，中心必须根据材料和标题立意，不能只体现标题，未扣材料。 教学过程： 一、作文题目展示 阅读下面材料，按要求作文。......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造能力。而要达成这些目标，教师有......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
《全日制义务教育语文课程标准》指出：＂语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。要丰富学生的语言积累，激发他们的创造力，发展思维，提高学生的品德修养和......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
进入高中阶段的学习，写作教学已成为语文教学的重要组成部分。写作教学是综合能力的教学，作为农村中学的学生，写作素材贫乏，情感单一，立意欠缺创新，很难写出情真意切的文章来。针对......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
为什么会存在这样的问题？原因有多方面，但最主要的，是高初中语文课程标准的不同。初中的课程标准淡化语法，致使一些教师和学生的不重视，甚至有些老师根本就不讲授这一部分，＂只学不考......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的韵味与遐想。作为语文老师，我们要创造条件让语文生活化、生活语文化，让语文学习绽放出生命的精彩。有意识地把语文与生活联系在一起......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
兴趣是什么？从本质上看，兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，它能发动储存在内心的力量是学生学习动机中最活跃的因素。在全面推进素质教育的今天，从培养学生的学习兴趣入手，寻......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
自从多媒体走进课堂后，教学就发生了很大的变化。多媒体教学直观，营造气氛，能使学生学习兴趣大增，能有效地提高了课堂效率；但它不利于培养学生的想象力，严重影响学生的语感能力，众所......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
语文学科不仅是训练学生分析和运用语言的能力，而且陶冶学生情操，提高学生的生活情趣，逐步形成良好个性和健全人格的特殊学科。语文教育是一种美的事业，教师要引导学生在审美中获......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
阅读能力是语文综合能力的一个重要方面，阅读教学的成功与否直接关系到学生语文水平的高低，所以，上好阅读课成为当前语文教学的必然要求。...
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2013
在高中的语文教学中，朗读是其中的重要环节，要重视朗读，从多方面、多角度指导学生重视朗读，最终热爱朗读。...
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：新时代教师 年份：2013
【摘要】清代的学官制度为科举失意者提供了出路，在一定程度上缓解了当时的社会压力。而且清代学官对于促进地方文风、提高地区文化水平有着很大的作用与影响；此外，在编撰方志、赈灾济贫、维护清朝政权与安定地方等方面皆有所贡献。当然，清代学官制度，亦存在着各种不......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：读写算 年份：2013
【摘要】 信息技术在教学中与语文整合，可使计算机的视、听功能全部展现出来，以随机性、灵活性、全方位、整体化的方式把语文知识形象、直观地展现给学生。在美的氛围中更能体味文本的内涵和美，这是一种惬意的、赏心悦目的教学境界，一种教学艺术化和教学科学化完美......
[期刊论文] 作者：郑似约,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2014
结合当前语文教育实际和新颁发的《语文课程标准》，笔者：教育要走向现代化，必须回归人性化的语文教育。本文从以下四方面进行阐述：一是以确立人性化的教育理念为切口；二是以挖掘人......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2011
我们在教育过程中，学生方面，往往会出现 “亲其师，信其道”的现象，这就需要老师有足够的魅力。一个教师若有足够的魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲。古往今来，大凡成功的教育家，无不是有魅力的教师，最典型者当数被誉为万世师表的孔子。由此可见教师只有不断增加自身魅......
[期刊论文] 作者：郑似约,
来源：考试·综合 年份：2013
中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）08-0133-02 新语文课程标准的出现给高中语文教学提供了新的平台，在这新的平台上，加快语文课堂教学的改革，提高语文教学的效率成为全社会的共识。传统的语文课堂教学存在着诸多问题，在语文教学的价值取向、教......
相关搜索：
