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[学位论文] 作者：郑全玲,,
来源：东北农业大学 年份：2014
牛乳β-乳球蛋白((3-lactoglobulin, β-lg)过敏严重影响婴幼儿利用优质乳蛋白,危及其身体健康,是亟待解决的食品安全问题。食物过敏发病中T辅助(T helper, Th)细胞发挥关键...
[期刊论文] 作者：郑全玲,
来源：中国教育技术装备 年份：2008
新课程理念下，中考题型特点：考查学生在整个义务教育阶段学习过的基础知识、基本技能、基本数学思想与方法；在重基础面向全体的同时，注重通过创设题目的背景、形式等途径，体现出考能力和素质的要求；继续加强课程标准和大纲中对学生运算能力、思维能力、空间想象能力的......
[期刊论文] 作者：郑全红,郑全玲,,
来源：中学生物学 年份：2008
鼓励学生质疑，保护而非压制或抹杀学生敢于质疑的天性，是每一个教育工作者必备的素质。以下就是我在教学工作中培养学生创新思维的几个实例。...
[期刊论文] 作者：郑全玲,李艾黎,戚晓熙,郜雪飞,季晓梅,,
来源：中国乳品工业 年份：2014
目的：分析和比较嗜酸乳杆菌预防和治疗口一乳球蛋白过敏的作用和效果，为抗过敏性能益生菌的使用提供科学依据。方法：BALB／c小鼠随机分为空白组、β-乳球蛋白过敏组、嗜酸乳杆菌预......
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