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[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：中华传奇 年份：2019
关注学生学习过程中的情感体验与交流、注重学生的进步与发展、尊重学生发展中的个体差异性是小学数学课堂教学的主要目标,但也需关注培养学生的问题意识、学习的自主性与人...
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：教师·下 年份：2016
摘 要：反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。在学习过程中，教师就要有意识、有目的地设计教学过程，给学生提供反思的机会，引导学生有效反思。教师还要多关注学生的学习习惯，通过多种途径培养学生很好的反思习惯，提升学生的自学能力，培养学生勇于探......
[期刊论文] 作者：郑兴英,,
来源：教师 年份：2015
《义务教育数学课程标准（2011版）》在课程基本理念中指出＂引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得基本的数学活动经......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
《数学课程标准》强调：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。根据这一理念，要求教师在数学教学中，应当密切联系学生已有的生活经验，使学生感受数学与生活的密切联系，对数学产生亲切感，能初步用数学的眼光观察生活，用......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的知识经验为基础，利用学生原有的知识和生活经验是构建高效课堂的前提条件。教师应利用生活情境的创设、学习材料的借助及知识联结点的把握等教学策略，开展有针对性的、高效的教学活动。 关键词：数学教学；学习起点；......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2020
生活是数学的源泉，数学资源来自生活。“通过义务教育阶段的数学学习，学生能体会数学与生活之间的联系，运用数学的思n维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：山东青年 年份：2020
在小学教学中,数学是非常重要的基础科目,特别是随着新课改的进行,也在一定程度上提高了对于数学教师教学的要求,特别是进行低年级数学教学的时候,教师面临的挑战更大.在新课...
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：德育思想是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，德育教育也是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，三者之间彼此渗透密切协调，对学生健康成长成才和学校工作的具有导向、动力和保证作用，学校必须把德育工作摆在素质教育的首......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：世界家苑·学术 年份：2020
摘要：数学是教育教学中的重难点科目，数学能力的提升，对学生们综合素质的培养有着十分积极的作用。随着教育教学改革进程的不断推进，数学核心素养能力的培养成为了衡量数学教育质量的重要标准。尤其是小学阶段的学生，他们正处于成长发展的关键时期，对此阶段的他们进行......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：新一代 年份：2021
数学是学生受教育阶段的关键性学科，对学生的发展起着重要影响，而初中数学是基础教育的重要部分，关乎着学生之后的学习能力以及发展方向，因此在初中阶段帮助学生学好数学知识，打下......
[期刊论文] 作者：郑兴英,
来源：读与写 年份：2021
在小学教学中，数学是非常重要的基础学科，特别是进行低年级数学教学的时候，教师面临的挑战更大。因此，在新课改理念下，教师进行小学低年级数学教学的时候，针对低年级学生年龄比较小、活泼好动、注意力不够集中的特点，这便要求教师必须实施有效的课堂教学策略，提高课堂教......
[会议论文] 作者：婷刘,盼盼郑,兴英蓝,金森高,
来源：2015中国化工学会学术年会 年份：2015
催化裂化技术在我国炼油工业中占有举足轻重的地位,是炼油企业获取经济效益的重要手段.随着原料的日益重质化和劣质化,如何充分利用石油资源,提高轻质产品收率一直是炼油企业关注的热点之一.在这一趋势下,中国石化石油化工科学研究院在MIP工艺基础上研发了降低......
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