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[学位论文] 作者:郑小瑞,, 来源:西北师范大学 年份:2004
对于教师而言,教学中融入数学史对于揭示数学知识的本质,引导学生体会数学的思维过程,帮助学生感受数学的思想和方法,提高学生数学学习的积极性等都有很重要的意义。研究从《...
[期刊论文] 作者:郑小瑞,, 来源:新课程(教师版) 年份:2007
我的日记情结缘自于我的母亲。记得在上小学二年级的时候,她就开始手把手地教我写日记。“我的语文老师并没有要求这样做”,那时的小心眼眼儿里有想法,但拗不过My diary is...
[期刊论文] 作者:郑小瑞,, 来源:小学生(探索心理) 年份:2010
考试后的心情是复杂的,考不好后的心情更是忐忑不安、如坐针毡……面对老师的失望、同学的比较,有很多无法与别人诉说的苦衷。尤其是关注成绩的家长,他们会是什么反应呢?是骂...
[期刊论文] 作者:郑小瑞, 来源:新课程 年份:2021
摘 要:针对信息技术教学中存在的问题进行研究,并采取创设教学情境、巧借任务驱动、注重实验引导等措施,最后以递归算法教学为例,通过实例探究阐述学生计算思维的培养方法,使学生能够更好地掌握和运用信息技术解决问题。   关键词:信息技术;计算思维;培养措施   ......
[期刊论文] 作者:郑小瑞, 来源:课堂内外(小学教研) 年份:2022
教师在古诗词教学过程中应该注重培养学生的语言与节奏,通过激发学生趣味性使学生的想象思维得到培养,通过不同的形象变化培养学生的发散思维,通过形象内容培养学生的创造性思维,使学生在学习中提高自身能力,培养自身思维.......
[期刊论文] 作者:郑小瑞(指导老师), 来源:小学生:探索心理 年份:2010
导语:考试后的心情是复杂的,考不好后的心情更是忐忑不安、如坐针毡……面对老师的失望、同学的比较,有很多无法与别人诉说的苦衷。尤其是关注成绩的家长,他们会是什么反应呢?是骂......
[期刊论文] 作者:王卓,郑小瑞, 来源:小学生:探索心理 年份:2009
在童年的咖啡中,有苦的,也有甜的。我也不例外。今天,我挑一杯甜的给你们尝尝。...
[期刊论文] 作者:杨圣霖,郑小瑞,, 来源:小学生(探索心理) 年份:2009
轻轻的,也不打招呼,秋雨就突然来了,为一场盛宴拉开了帷幕。...
[期刊论文] 作者:康晨园,郑小瑞,, 来源:小学生(探索心理) 年份:2009
如果我们是朵花,那么妈妈就是滋润我们的土壤.如果我们是一颗星星,那么妈妈就是哺育我们的辽阔的星空.如果我们是自由自在的小鸟,那么妈妈就是蔚蓝的天空。...
[期刊论文] 作者:胡关子瑄,郑小瑞,, 来源:小学生(快乐新读写) 年份:2014
爸爸,在老师布置了“()我想对你说”这个作业后,我第一个就想到了您。爸爸,我想对您说说心里话——爸爸,您遇事沉稳而又富有睿智,所以在我遇到问题时,我不像别的孩子那样去找...
[期刊论文] 作者:蒋子涵,郑小瑞,, 来源:小学生(快乐新读写) 年份:2014
“谁言寸草心,报得三春晖”。母亲给了我生命,让我体会着这个世界;给了我一双大而亮的眼睛,让我去读懂这个世界;给了我一双耳朵,让我去倾听这个世界;最宝贵的是给了我无私的...
[期刊论文] 作者:李林,郑小瑞,陈传训,王凌宇,, 来源:科技展望 年份:2016
基于球形结构运动特点以及普通搬运机器人存在的越障困难等问题,提出了一种新型球形搬运机器人。该机械人具有机动性强、能耗低以及越障性能好等特点。通过分析该机器人的功...
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