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[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
雅行教育,以"雅行教育,幸福成长"为理念,把"立德树人"作为教育的根本任务,力图做到"致良雅,雅行合一""启智育雅,励学敦行",从德育到整体学校教育,着力校园"四维立体式"文化建...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：新教师 年份：2015
观察能力是人们认识客观事物或现象的基本能力,是智力的基础。它与注意力、想象力、思维力的发展有着重要的联系,与阅读、写作、提高学习效率等方面也有着十分密切的关系...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：新教师 年份：2020
伴随素质教育的普及,人们越发重视道德素质的培养。但是受到应试教育的影响,当前数学课堂仍存在重成绩、轻德育的现象,偏离了素质教育的轨道。小学数学作为基础的学习科目,立...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：基础教育参考 年份：2015
《语文课程标准》指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”叶圣陶关于写作也曾说过：“我们最当自戒的就是沦没在虚空之中，内心与外界很少......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：基础教育参考 年份：2019
“字不离词,词不离句,句不离篇。”词语是文章的细胞,是组成文章的最小单位。要想提高学生的语言组织能力、阅读理解能力和基础写作能力,就要提升学生的词语理解和运用能力。...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
教育家陶行知先生在生活教育的理论研究中，大力提倡人人树立“与生活相沟通的写作观”，并指出作文与生活相沟通的最有效途径，“每天的生活不同，就能使每天的文字不同”。陶行知先......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：新教师 年份：2013
语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求学生做到“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，有较丰富的积累和良好的语感……”因此，语文教学应该重视语感训练，加强对学生的语感培养。 一、......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：教育评论 年份：2017
教育体制不断改革,对教育教学发展提出了一系列新的要求,特别强调坚持学生和教师的平等地位,摒弃传统教学中影响学生主体地位的教学方法,立足课堂教学发展现状,分析课堂教学...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建陶研 年份：2006
教育家陶行知先生在生活教育的理论研究中,大力提倡人人树立＂与生活相沟通的写作观＂,并指出作文与生活相沟通的最有效途径,＂每天的生活不同,就能使每天的文字不同＂。...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建教育：小学版 年份：2010
近年来，随着新一轮课程改革的实施，体现人文特色、强调教师自主、注重教师专业发展的教师评价制度受到越来越多的学校管理者的关注。发展性评价对教师发展能够起到促进、支持作......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯，并着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学会独立思考、学会怎样读书。《语文课程标准》指出：“阅读教学......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建教育 年份：2005
我校于2003年开始进行“语文自主探究学习方法的指导”课题实验研究，取得了较为丰硕的成果。通过实验，进一步推进我校小学语文课程改革，构建具有小学语文教学改革特色、符合素质......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建教育 年份：2018
“语感”是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力.它并不是在短时间内就能形成的,而是要经过长期的阅读训练,且受每个人...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
为深化学校内部管理体制改革，加强学校民主制度建设，泉州市丰泽区实验小学遵照党中央关于“完善民主监督制度”的要求和上级有关文件精神，在实行“两公开一监督”制度的基础上，积......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建基础教育研究 年份：2019
将多媒体与传统教学方式相结合,已经成为当前教学改革的趋势。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。借助多媒体,可以整合优化教育资源,打造符合学生个性化...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2019
像杨绛、林徽因这些名人之所以受人尊敬,是因为他们高贵的才情,而如今,高贵的才情被称之为人文素养。那么,如何才能具有人文素养呢?“腹有诗书气自华”。也就是说,只有饱读诗...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：郑惠懋,,
来源：中小学校长 年份：2020
小学德育管理工作对维护教学管理秩序、保障学生德育水平,都具有关键性作用.怎样从科学角度,做好小学德育管理工作,适时发现德育管理问题,并且采取积极手段,给予有效的管控,...
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：中国教育科学 年份：2020
《核心素养背景下幸福课堂的实践与研究》这一课题的实践研究在全体课题组成员的共同努力下取得了较为显著的研究成果，全体课题组成员在不断的探索与思考中也取得了较大的成长与进步。现就课题研究实践与收获、成果与反思作一总结报告。 一、课题研究内容 ......
[期刊论文] 作者：郑惠懋,
来源：福建基础教育研究 年份：2022
STEM教育蕴含学科融合、问题解决与技术技能三个核心理念,将其应用在小学语文课堂学习评价中,对培养小学生综合素质具有重要的积极作用.在STEM教育理念指导下,把各类课程解决问题的方法渗透在小学语文教育中,对学生的倾听能力、说话表达能力、朗读能力、撰写能......
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