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[学位论文] 作者：郑智青,,
来源：赣南师范大学 年份：2018
童话中的童话精神契合儿童的精神世界,优秀的童话能滋养儿童的精神世界,有效促进儿童的精神成长。但在实际的教学中,童话的功能并没有得到充分发挥。鉴于我国小学生想象力的...
[期刊论文] 作者：郑智青,
来源：文学教育·中旬版 年份：2017
内容摘要：王崧舟老师《长相思》一课，立足于“课文”，在文本的原生价值中筛选出最关键的教学价值，他的词解方法与中国古典文论中的气象浑成不谋而合，在解词中尊重词的不可解，保护了词的“完形”。本文从这堂课的优缺点出发分别提出了自己的两点看法。 关键词：原生价......
[期刊论文] 作者：郑智青,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】：幼儿美术教育是幼儿全面发展教育的有机组成部分，是一种有形、有色、有情节的艺术活动，是一种感受、思考、幻想相结合的活动，对幼儿能力和发展具有重要的作用。美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动。据研究表明：3—6岁的孩子想象力丰富......
[期刊论文] 作者：郑智青,
来源：文学教育 年份：2016
内容摘要：小学阶段的童话教学非常重要，但在实际的童话教学中，教师往往将童话教学上成记叙文教学或者是直接指向功利化的主题教学，变成思想品德课。如何确定童话教学的内容一直是大家关注的问题，本文以《去年的树》为例，谈谈如何确定童话教学内容。 关键词：童话教学......
[期刊论文] 作者：郑智青,
来源：中华活页文选·教师版 年份：2021
摘 要：高中语文课堂教学当中，将传统文化积极渗透进来是社会精神文明发展的需要。而且在高中语文教学里将传统文化渗透进来与教学相契合，可促使教学内容不断得以丰富化，从而有利于学生语言运用能力和人文素养的不断提升。本文根据高中语文教学与传统文化的契合做详......
[期刊论文] 作者：程箐,郑智青,,
来源：文教资料 年份：2016
翻转课堂是当今国内外教育改革的一股新浪潮,这种新兴的课堂教学模式为现代教学改革注入了新的活力。本文从梳理国内外研究翻转课堂文献入手,尝试将翻转课堂用于学科教学研究...
[期刊论文] 作者：郑智青,程箐,,
来源：文学教育(上) 年份：2016
在农村小学写作教学中,绘本以其图文结合的魅力吸引了小学生的学习兴趣,为他们提供了丰富的写作素材、新的观察视角和写作技法。通过绘本可以让学生打破常规思维,丰富学生的...
[期刊论文] 作者：程箐 郑智青,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 翻转课堂是当今国内外教育改革的一股新浪潮，这种新兴的课堂教学模式为现代教学改革注入了新的活力。本文从梳理国内外研究翻转课堂文献入手，尝试将翻转课堂用于学科教学研究生课程“语文教学艺术”教学中，提出并构建“语文教学艺术”课程的翻转课堂教学流......
[期刊论文] 作者：郑智青,王佳惠,,
来源：中小学德育 年份：2014
刘艳琼,江西赣州市章贡区教育局副局长兼赣州市文清路小学校长。小学特高级教师,第十、十一届全国人大代表。江西省教育学会小学数学专业委员会副理事长,中国西部教育顾问,江...
[期刊论文] 作者：郑智青,王佳惠,
来源：中小学德育 年份：2014
“大家看，锄头应该这样握才是正确的，才会更省力……” 台上，一位穿着朴素、皮肤黝黑的中年男子高声介绍着;台下，一双双好奇的小眼睛目不转睛地盯着屏幕，小手还不时地随着台上的讲述比比划划。 这是文清路小学里的一场特殊的科技报告会。 这场报告会的主讲......
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