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[期刊论文] 作者：郑纪霞,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2016
追问是课堂教学中普遍运用的一种方式，它对于培养学生思维性品质、关注学生学习过程和方法有着重要意义。课堂是由许许多多个教学细节组成，精彩的教学细节使课堂充满思辨和灵性......
[期刊论文] 作者：郑纪霞,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
新课程理念指出:课堂教学是教师和学生共同的生命历程,是一个动态生成的过程,是预设和生成的统一体.再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节,但要有精彩的课堂生成,我们...
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