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[期刊论文] 作者：郝海花,,
来源：中国农业信息 年份：2015
黄瓜的产量高低与水分供给量有巨大关系,对温度也有特定要求,要想黄瓜产量高,需要供给充足的水分以及适宜的温度。然而山西省方山县属于温带大陆性气候,降雨较集中于夏季,春...
[期刊论文] 作者：郝海花,,
来源：农业技术与装备 年份：2014
方山县位于山西省西部吕梁山区,山清水秀,林草丰茂,森林覆盖率达41%,年降水量440～650 mm,无霜期90～150 d,水资源丰富,人均拥有水量780 m^3,加之全县没有大型污染企业,土壤有机...
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：教学与管理：理论版 年份：2008
长期以来，中学外语教师形成了传统的英语教法——“灌输法”，教师从对话和课文中’列出“语言点”，通过讲解和练习来帮助学生弄懂、掌握这些“语言点”。学生课后的主要任务就是......
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2007
摘要：营造环境组织活动，让英语课“动”起来，就是要改变传统教学中教师讲学生听，重结果轻过程的教学模式，建立“以人为本”，发挥学生主体作用，培养自主学习、自主发展的新型教学模式。这需要营造适宜的参与环境，开展实地教学等。 关键词：英语；教学；营造；环境；组织活动 ......
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【关键词】英语；语言基础 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）03-0224-01 在英语教学中，发现学生在英语学习中存在一些问题，例如，书写不清楚，记忆单词在单词下面注释汉语语音代替音标，如beautiful，注释为标特否，朗读不流畅，发音......
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：新课程·下旬 年份：2013
中学英语教学中，师生、生生之间情感的真诚交流不仅可以提高学生的学习兴趣，而且可以促进学生的德育发展，增进师生、学生之间的感情。主要阐述了怎样正确把握情感教育。...
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
（内蒙古巴彦淖尔市磴口县第三完全小学 内蒙古 磴口 015200） 摘要：小学生最大特点是猎奇心理特别强，认识事物时，目标性不够明确。教师应根据学生不同年龄的发展特点，延伸学生主动学习的空间，发挥学生在学习中的自主性，选择不同的方式，利用不同的教学方法，培养学生学习......
[期刊论文] 作者：郝海花,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
英语作为一种外语，在学习过程中缺乏语言环境，根据社会语言学功能语言学等语言理论，语言不是在真空中使用的，而是一定社会文化环境中使用，任何不强调真是语境、不强调真是语言素材的语言教学途径都是低效的。“注重语言实践，培养学生的语言运用能力”（《英语课程标准》......
[期刊论文] 作者：郝海花,,
来源：河北教育 年份：2005
例一:在学习量度这一部分时,让学生到前面亲自丈量自己教室的长度、宽度,这样实地丈量会加深学生的印象。我做过实验,A同学参与亲自丈量,B同学没有,二者水平相近, 一段时间后...
[期刊论文] 作者：郝海花,王小梅,,
来源：农业技术与装备 年份：2014
从平菇出菇菌棒栽培、配方、出菇管理等方面,总结了平菇栽培技术,为其优质栽培提供参考。...
[期刊论文] 作者：郝海花,苏瑞程,,
来源：村委主任 年份：2012
马铃薯病害主要分为真菌性病害、细菌性病害和病毒性病害3种。其中，真菌性病害主要有晚疫病、癌肿病和粉痂病等；细菌性病害主要有青枯病、黑胫病和环腐病等；病毒性病害主要有卷......
[期刊论文] 作者：霍彩萍,郝海花,牛继兰,
来源：农村实用科技信息 年份：2005
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