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[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2013
听了特级教师孙建锋执教的《做一片美的叶子》一课,深深为孙老师精当的教师呈示行为而喝彩。下面,笔者撷取孙老师课中几片"美的叶子",让诗意流芳!【片段一】导入,别有韵...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：现代中小学教育 年份：2016
＂科研兴校＂是教育改革赋予学校新的理念,也是学校发展应确立的重要方略。教育科研是学校发展的助推器,在学校内涵发展、教师专业发展、学生全面发展中起着极其重要的作用。江苏......
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：小学语文教学 年份：2011
活动目标1.通过"班级读书会"的形式,为学生提供分享"好书共读"的收获。2.培养学生养成良好的阅读习惯,激发学生阅读的兴趣。3.初步了解科幻小说的特点。4.激发学生热爱科...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：江西教育 年份：2014
写作教学是小学语文教学的重要组成部分。它既是培养学生表达能力的重要手段,又是训练思维,树立正确人生观和价值观,培养健全人格的重要途径。这还是小学语文教学的难点,小学...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：江西教育 年份：2012
古人说:"预则立,不预则废。"关注细节来源于教师对文本的解读,来源于教师与文本先期对话的深度与广度。在《理想的风筝》一课的教学中,我们可以看到特级教师丁雪飞从工具...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：江西教育 年份：2014
华东师大崔允漷教授的《教学理论》一书指出:教师课堂呈示行为依照使用手段不同,主要有语言呈示、文字呈示、声像呈示和动作呈示四类。呈示行为的基本特点是教师向学生传...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
近日．笔者有幸观摩了特级教师丁雪飞执教的《理想的风筝》一课，课堂上可谓精彩纷呈。这里，仅从她的研读文本，关注细节说一点个人的感受。...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2014
威廉·格拉瑟在《没有失败的学校》一书中提出教育的“相关性”，他认为，未能帮助学生发现学习内容与生活的联系，是教育失败的主要原因；要想减少学校的失败，即减少学生的失败，学......
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2011
九月，秋日阳光如同金色的小精灵渲染着周围的一切，新的一学期开始了，我又将负责一个新的六年级的教育教学。当升入六年级的孩子们走进校园，细心的我常听到这样的抱怨：“又上学了，唉......
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：现代中小学教育 年份：2014
小学语文应运用多种教学手段对学生进行教育,让他们成为一代健康的人。采用日记形式让学生主动记录生活,进行交流,可以提高教育工作的有效性,也是语文教师可以使用的一种重要...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：小学教学参考：语文版 年份：2010
[随机引发]一场春雨过后,校园的花圃里、墙角边爬出了许多小蜗牛。我随着铃声去四班上语文课,教师里失去了往日的宁静。几个学生高高地举着手。我问了其中一位学生,原来,许多...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：基础教育研究 年份：2017
文章从“关注生活、链接生活、开掘生活、升华生活”四个方面阐述如何构建生活化的语文课堂，促进学生生命的成长。...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：基础教育参考 年份：2015
有些教师常常抱怨学生的文章内容贫乏、淡而无味。究其原因，主要是小学生的生活圈子狭窄，对生活缺少思考。叶圣陶先生说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”叶老的话形象地说明了作文与生活的关系。故作为语文教师，要关注生活......
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：七彩语文（教师论坛） 年份：2016
以生为本，就要以学生的发展为本，面向全体学生，关注每位学生。习作课应将促进学生的发展作为归宿。落实到教学行为上，教师要退后，再退后，实现从课堂的主角到配角，最后到幕后人员的转......
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2016
【课前交流】共读绘本《勇气》师:同学们,老师第一次跟大家一起学习,上课前给你们带来一本绘本,想读吗?生:(大声)想读。师:这本绘本的书名是《勇气》。(师讲述绘本,学生边看...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
【片段一】 师：此处的“重担”还是指扁担和两头挑着的东西吗？（生沉默）想一想：生活中，母亲还要做哪些事？ 生：烧饭、洗衣、织毛衣、打扫卫生。 师：想一想，农村的母亲还要做什么？ 生：挑水、喂猪、种田、割稻子…… 师：是呀，这所有的生活重担都靠母亲一个人来承受......
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：基础教育研究 年份：2020
项目式学习重视学生的学习和探究,同时与真实社会及多方连接,已经成为教学新形态。基于教材"双线组元"特点和"三位一体"阅读体系,在小学语文第二学段开展"非物质文化遗产"项...
[期刊论文] 作者：郭仕红,,
来源：小学教学设计 年份：2015
语境可以分为言内语境和言外语境。简单地说,言内语境指的就是上下文。文句“诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们沉醉在清幽旷远的气氛中”出自当代著名散文家赵丽宏的一篇散文...
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2010
一、 诵读课题,凸显“扫路人”主人公地位 1.诵读课题。(提示:注意语气,读出“天游峰”与“扫路人”之间的适度停顿及“的”的轻声;体会天游峰与“扫路人”的内在关联,领悟题目对主人公位置的凸显。) 2.出示天游峰图片。对照图片,朗读描写天游峰的句子。(......
[期刊论文] 作者：郭仕红,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2021
随着课程改革的深入,校本教研已经成为学校工作的常态.校本教研的效果直接关系到教师的专业成长和学校教育教学质量的提升.我们通过调查发现,不少学校开展的校本教研离教师还...
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