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[期刊论文] 作者：郭允建,何苗,,
来源：软件导刊(教育技术) 年份：2009
网络社区的出现对人类的社交方式产生了重要影响，为人们重新建构起自己的人际关系网络提供了可能。作为一种新的人际关系，网络人际关系已经得到了越来越多研究者的关注。结合国......
[期刊论文] 作者：郭允建,孙文明,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2021
当前国际高等教育质量评价正在从主要关注资源投入转向重视学生的学习过程、学习经验和产出,从学生参与的视角开展大学质量评价已成为共识。本研究在顾客满意、利益相关者、增值评价等理论及国内外有关研究的基础上,采用问卷调查法对学生参与开放大学质量评价进......
[期刊论文] 作者：何苗,程坤,郭允建,
来源：中国电化教育 年份：2010
虚拟学习社区是当前网上教研中的一个热点问题。为了对其作更深入的研究，本文以中华会计网校“注册会计师考试辅导综合讨论区”为研究对象，通过内容分析法对其中2007年9月至200......
[期刊论文] 作者：丁亚元, 刘盛峰, 郭允建,,
来源：开放教育研究 年份：2015
学习力的概念缘起于管理学,近年来逐渐被迁移到教育领域,通过"构建学习力"为学习者有效终身学习提供能量。对远程学习者在线学习力进行深入研究,不仅有助于提高其在线学习水...
[期刊论文] 作者：叶甲生, 朱祖林, 郭允建,,
来源：中国电化教育 年份：2015
在国际高等教育领域,学生学习性投入被认为是衡量大学教育质量的重要指标,学习性投入调查已成为高等教育质量评估和学情监测的重要手段。本研究采用问卷调查法,在借鉴"全美大...
[期刊论文] 作者：郭允建,刘盛峰,郑汉华,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2012
为解决当前传统科普方式存在的问题,提高科普活动的针对性和有效性,需要建立以现代信息技术为支撑的科普推广服务平台及其相应的运行机制。本研究以服务科普推广的安徽远程终...
[期刊论文] 作者：何苗,郭允建,李慧丽,李方方,
来源：现代远程教育研究 年份：2009
作为一种重要的网上教学资源，网络教学平台成为了近年来教育领域的一个研究热点。本文以2003年至2007年中国期刊全文数据库中的网络教学平台研究论文为研究对象，运用内容分析法......
[期刊论文] 作者：朱祖林, 毕磊, 汤诗华, 郭允建,,
来源：远程教育杂志 年份：2015
沿用2013年度进展报告的研究设计,对2014年度我国远程教育研究进行了计量分析和述评。与2013年度相比,研究主题的关注、研究方法的应用、研究主体的分布,既有稳态的延续,也有...
[期刊论文] 作者：李方方, 刘盛峰, 丁亚元, 郭允建,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2019
胜任力是与卓越的工作绩效相联系的个体潜在特征。对远程学习者学业胜任力模型进行探索,不仅有助于远程学习者对照模型自我反思与提高,也可为远程教育机构设计教学支持服务策...
[期刊论文] 作者：汤诗华, 毕磊, 朱祖林, 郭允建,,
来源：中国远程教育 年份：2013
"建立学分银行"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的重要任务。时至今日,我国学分银行的理论研究和实践探索现状如何,是相关各方都关心的。本研究以...
[期刊论文] 作者：朱祖林, 毕磊, 郭允建, 汤诗华,,
来源：远程教育杂志 年份：2016
根据本系列研究的总体设计,对2015年度我国远程教育研究进行计量分析和述评。远程教与学、资源、管理、学习者、评价、技术与媒体、远程教育应用等为年度热点主题,MOOCs、翻...
[期刊论文] 作者：汤诗华,郑汉华,刘盛峰,郭允建,
来源：中国成人教育 年份：2020
从研究范式的层面对远程高等教育质量的研究进行内容分析,有利于厘清研究样态,指导研究向纵深开展。以我国远程高等教育领域8个CSSCI期刊为数据来源,对其刊发的有关质量论文...
[期刊论文] 作者：刘盛峰,丁秀秀,汤诗华,郭允建,
来源：安庆师范大学学报:社会科学版 年份：2021
为探讨线上教学课程思政功能发挥水平及影响因素,采用准实验法,从某长期从事远程教育的成人高校中随机选取5个专业6门专业课程,开展成人线上课程思政教学实践与实证研究。研...
[期刊论文] 作者：汤诗华,郑汉华,刘盛峰,郭允建,,
来源：中国成人教育 年份：2004
从研究范式的层面对远程高等教育质量的研究进行内容分析,有利于厘清研究样态,指导研究向纵深开展.以我国远程高等教育领域8个CSSCI期刊为数据来源,对其刊发的有关质量论文进...
[期刊论文] 作者：朱祖林,安哲锋,毕磊,汤诗华,郭允建,,
来源：远程教育杂志 年份：2013
成人在线学习心理与行为过程是一个可以整体解析为知、情、意、行的复杂系统,从中分别择取成人在线学习中典型的学业自我概念、学业情绪、学业韧性和学习行为,作为成人在线学...
[期刊论文] 作者：朱祖林, 郭允建, 朱晨灿, 汤诗华, 毕磊,,
来源：远程教育杂志 年份：2014
采用内容分析、元分析和社会网络分析等非反应测量法，从研究主题、研究方法、研究主体、主要共现等多重角度，对2013年度我国远程教育研究进行计量分析和客观述评。远程教与学、......
[期刊论文] 作者：朱祖林, 汤诗华, 毕磊, 郭允建, 安哲锋,,
来源：中国远程教育 年份：2015
专业认同是学习者极其重要的职业准备之一。在线学习者专业认同具有什么样的内涵与结构?怎样进行测评?其基本特征如何?本研究聚焦处于职业发展阶段的在线学习者,根据文献分析...
[期刊论文] 作者：刘盛峰,朱祖林,汤诗华,毕磊,郭允建,
来源：远程教育杂志 年份：2020
2019年度我国远程教育研究主题分布热点集中,冷热极化程度减弱,"远程教与学""学习者"是热点主题,"管理""技术与媒体""资源""评价"等主题的热度总体上弱于往年。"MOOCs"是延续...
[期刊论文] 作者：郭允建, 朱祖林, 刘盛峰, 汤诗华, 毕磊,,
来源：远程教育杂志 年份：2019
沿用本系列研究的总体设计,采用文献法、内容分析法、社会网络分析法等,对2018年度我国远程教育研究文献,进行计量分析与述评。(1)研究主题的分布在持续冷热不均中略有变化,...
[期刊论文] 作者：毕磊, 朱祖林, 郭允建, 汤诗华, 刘盛峰,,
来源：远程教育杂志 年份：2017
延续系列研究的总体设计,对2016年度我国远程教育研究进行计量分析和述评,并与2013-2015年数据对比分析。研究发现：（1）研究主题分布极化,重实践、轻理论的现象没有明显改观,远程...
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