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[期刊论文] 作者：郭翠菊,
来源：教育科学 年份：2000
目前，独生子女的家庭教育存在着诸多误区，观念上受应试教育误导，过爱、过严、期望过高；教育内容方面存在着单一知识化倾向；教育方式方面存在着“娇宠”、“专制”和“放任”，致使独......
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008
生成是课堂教学目标的过程特性,它能弥补目标预设带来的控制、改造等不足,有利于彰显学生的主体性,有利于学生主动生成真知识、真思想,激发学生的创造性,实现真学习和真发展...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：青海民族大学学报(教育科学版) 年份：2011
反思性教学作为一种国际性教师教育思潮,无论是对教师的专业成长和发展,还是对教学理论和教学实践的进步以及学生全面素质的提升,都具有积极而重要的意义。解读其含义、分析...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,
来源：殷都学刊 年份：1996
桑代克与斯金纳的强化理论郭翠菊强化是行为主义文献中最早出现的概念之一。强化原理后来就演化为教育心理学中著名的学习原理──及时强化与反馈。强化这一概念的提出开始于...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2017
师范生免费教育、小学教师全科培养,乃大势所趋、民生一要,深得民心。国务院为此颁发了系列《通知》《意见》,这既是推进乡村教师队伍建设的需要,也是进一步优化乡村教师资源...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2007
预设是课堂教学目标的基本特性,也是其传统特性;生成是课堂教学目标的过程特性,也是其现代转向。预设是生成的基础,生成是对预设的超越。预设与生成并重是课堂教学目标的时代...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2014
教师教育作为职前培养、入职培育和在职研修的开放的、一体化的、可持续性的教育过程,无论是对未来教师角色的塑造和教育实践能力的培养,还是对在职教师的专业成长,都是最为...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：教育学术月刊 年份：2010
教师的价值观看不见、摸不着,作用于深层,又无处不在。它反映教师内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持什么、追求什么,体现在社会生活、个人修养和教学活动的方方面面,直接...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：教师教育论坛 年份：2014
小学教育本科专业立足于培养小学教师和小学教育管理人才,它自身已内含其特色。然而,小学教育专业特色不明、培养模式不突出、课程设置与教育学专业雷同、实习实践环节薄弱等...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：教师教育论坛 年份：2015
构建融合职前培养、入职培育和在职研修为一体的、开放的、可持续性的现代教师教育体系,首先必须破除教师教育课程职前培养重理论教学轻实践教学的积弊,切实重视实践教学。理...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：中国教师 年份：2004
在北京师范大学做访问学者期间,笔者有幸聆听了谢维和教授关于"对教育研究方法的反思"的精彩讲座。谢教授深入浅出的讲授风格,深深地感染着在...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：1999
目前，中国的独生子女家庭教育存在一些误区，其典型表现是角色定位不恰当，期望不切合实际，爱与严失调等等，这都可归结到“度”的问题，它直接关系到家庭教育的成败。独生子女也是子女......
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师专学报 年份：2000
“有教无类”是孔子教育思想中最闪光的部分 ,主张扩大教育对象的范围 ,不论学生的出身、地域、年龄以及天分、种族、品性 ,都能受到教育 ,并能因材施教。这在当时具有划时代...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：教育学术月刊 年份：2011
帕克·帕尔默在《教学勇气：漫步教师心灵》一书中论述了教学的空间、悖论和意义,形成了自己独特的教学观。它启迪和支持＂好的教师＂应构建＂好的教学＂：一个充满悖论和意义的、渗......
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2010
攀比孩子是家庭教育出现的较为普遍的不良现象。拿自己的孩子与别人家的孩子比,攀来比去至少有四大负面影响:伤自尊心、破坏亲子关系、压抑个性、损害健康,实在必须摒弃。...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,
来源：河南科技学院学报:社会科学版 年份：2020
打造"金课",切实提高本科教学质量,是新时代我国高校走内涵式发展道路的现实要求和必然选择。打造"金课",需要坚持问题导向,围绕高校课堂理论教学和实习实践教学两个主要环节...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2019
以学生为本促进学生个性发展、实行教育实习与毕业论文一体化设计,是安阳师范学院2015版人才培养方案的重大举措。为了有效实施教育实习与毕业论文一体化,在分类培养的基础教...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
作文之于小学生往往是难与怕,如何引导小学生不仅不怕作文,而是喜欢作文、愿写作文、会写作文、写好作文,成为作文教学的重点、难点和关键点。本文运用“经验之塔”理论问诊...
[学位论文] 作者：郭翠菊,,
来源：重庆医科大学 年份：2015
目的：研究卡介菌纯蛋白衍生物(Purified Protein Derivative of BCQBCG-PPD)对人外周血γδT细胞穿孔素和颗粒酶B表达的影响,并进一步探讨BCG-PPD对γδT细胞杀伤肺癌A549细胞...
[期刊论文] 作者：郭翠菊,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2004
怀特海出身于教育世家,一生致力于教育教学。他根据自己的亲身体验,以数学家和哲学家敏锐的直觉和深刻的思考,提出了一系列的教育艺术思想:教育绝不是往行李箱里装物品的过程...
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