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[期刊论文] 作者：都温中,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
执教《乡愁》一课的经历使我深刻地认识到:语文阅读教学的本真是"回归文本、赏析语言",而作为一名语文教师,必须不断提高自身深度和广度解读文本的能力。备课的过程充满...
[期刊论文] 作者：都温中,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：本文从开展的必要性、实施原则、实施路径、关鍵衔接、组织保障等方面分析了中小学共青团、少先队一体化分层思想政治引领的策略，重点探讨了实施青少年一体化分层思想政治引领，要做好仪式教育、实践教育、科技创新、骨干培养和主题活动五个“一体化”的实践......
[期刊论文] 作者：都温中,,
来源：速读（中旬） 年份：2020
共青团河南省委、河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅联合下发的《河南省加强中学团校建设的意见》,从规范团校课程内容安排、规范团校教学体系、加强中学团校师资队...
[期刊论文] 作者：都温中,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
群文阅读是新一轮基础教育课程改革的产物,顾名思义,就是教师在单位时间里指导学生由单篇阅读转为多篇阅读,使学生在阅读数量和速度上有所增加.本文主要阐述初中语文群文阅读...
[期刊论文] 作者：都温中,,
来源：综合实践活动研究 年份：2020
2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,为初中综合实践活动课程的实施指明了方向.但在一线中学实际操作中,存在形式主义,课程走样,缺少实施途径等问题.本...
[期刊论文] 作者：都温中,
来源：新课程研究 年份：2021
现阶段中学语文的常规课堂教学活动主要集中于单篇教学,课堂的教学点尽管比较全面,但不利于学生进行比较阅读和深度思维学习。“1+X”多文本阅读的方法,可以将课内教材课文这个“1”和课外阅读多篇“X”结合起来,让学生在所组织的多文本间实现举一反三,从而加大......
[期刊论文] 作者：都温中,,
来源：新课程(综合版) 年份：2012
在众多中学语文一线教师眼中,相对其他文体来说,说明文写法平实,内容相对枯燥,有些篇目甚至艰涩难懂,一度形成了教师厌教、学生厌学的尴尬局面,更有甚者,一些一线教师并不清...
[期刊论文] 作者：都温中,李静静,
来源：教师 年份：2020
文章认为,利用中学共青团组织管理下的学生心理社团可以促进初中心理健康教育开展,并以河南师大附中实验学校为例,分析了初中心理健康教育的现状、中学共青团学生社团的德育...
[期刊论文] 作者：都温中,宋振铎,
来源：基础教育论坛 年份：2020
从教育的诞生发展到当代教育,信息载量和信息技术有质的提升,直接或间接地对学生的学习方式产生影响。随着5G时代的到来,加速了大数据人工智能、物联网、虚拟现实等技术的进...
[期刊论文] 作者：刘齐晋, 都温中,,
来源：工会信息 年份：2018
全面推进依法治校,是大力推进教育领域综合改革,实现教育治理体系和治理能力现代化的必由之路。在新形势下,充分发挥工会组织在依法办学、从严治校中的作用,对于全面实施...
[期刊论文] 作者：王继民,都温中,
来源：河南教育:基教版(上) 年份：2020
所谓生命教育,就是以学生自身潜在的生命基质为基础,通过多学科教学、系列化德育和实践性活动,唤醒生命意识,开发生命潜能,丰富生命体悟,从而构建健康人格、发展核心素养,让...
[期刊论文] 作者：都温中,谢高通,
来源：青年与社会 年份：2019
直指信息技术在中学语文课堂教学中融合与应用存在的问题,如课件、微课及插入的图片、音乐或视频。结合教学实践提出针对性的解决策略,信息技术在中学语文融合与应用中注重课...
[期刊论文] 作者：都温中,刘萍萍,周枫琳,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
该课获2011年河南省中学语文优质课大赛(初中组)一等奖第一名一、导入新课(课前多媒体播放由毛阿敏演唱的歌曲《乡愁》的MTV。)师:同学们,刚才我们听到的歌曲,是根据台湾...
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