搜索筛选:
搜索耗时2.2086秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：鄢文亚,,
来源： 年份：2006
学习者需求分析是英语基础课程开发、执行和评价中不可或缺的组成部分。学习者因为外因、内因等各有不同,本研究就以重庆教育学院外语系(只有三年制专科)的学习者为研究对象,...
[期刊论文] 作者：鄢文亚,,
来源：重庆教育学院学报 年份：2006
同辈教学，即学生施教而学。同辈教学法，全新地诠释了学生在教学中的角色与地位。这是国内外语教学研究的一个盲点。鉴于西方对此的研究比较成熟，本文从其定义、历史渊源、理论背......
[期刊论文] 作者：鄢文亚,,
来源：重庆文理学院学报(社会科学版) 年份：2007
计算机协调话语分析随着网络的开发与深入工作、生活而日益受到语言学家的关注。本文采用量的和质的方法，对比分析以英语为母语和以英语为外语的两个网络即时聊天的话语，发现以......
[期刊论文] 作者：鄢文亚,
来源：重庆教育学院学报 年份：2004
高校英语专业在新世纪里课程改革与教学改革必须齐动.教育理论中"课程教学"理念的提出,第二语言教学研究领域里开发综合课程和以学习者为中心的课程等思想的流露,体现了课程...
[期刊论文] 作者：鄢文亚,,
来源：新课程研究(职业教育) 年份：2007
“教什么”的问题在课程教学中表现为三个层次:课程内容、教材内容和教学内容。这三者在理论上是一致的,但在实践中却有差距。本文通过对学生的课堂问卷调查,发现《科技翻译...
相关搜索：
