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[期刊论文] 作者：金莺莲,,
来源：科普研究 年份：2004
本研究梳理了全球65个国家的161个科技节的基本信息,概览了各地科技节兴起历史、组织现状与发展趋势,据此总结全球科技节发展趋势,结果表明:第一,全球各地科技节在20世纪末和...
[期刊论文] 作者：金莺莲,,
来源：上海教育 年份：2014
在学校中为了帮助学生获得最佳的学习结果,我们需要可见的学习。"可见"具有两层含义,一是让教师看得见学年的学,教师始终知道自己的作用;二是让学生看得见教师的教,学生...
[学位论文] 作者：金莺莲,,
来源：华东师范大学 年份：2013
随着问责制运动影响力的不断扩大,美国联邦与各州政府纷纷立法要求学区督学对学区改进负责。相对地,越来越多的美国学者开始关注督学对学生学业成就的影响。我国学者目前对美...
[学位论文] 作者：金莺莲,,
来源：华东师范大学 年份：2017
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出未来教育要"充分利用现代信息技术手段,改进教学方式,适应学生个性化学习需求"。作为技术助力学习理论与实践...
[学位论文] 作者：金莺莲,
来源：华东师范大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：金莺莲,
来源：中小学管理 年份：2011
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[期刊论文] 作者：金莺莲, 裴新宁,,
来源：开放教育研究 年份：2014
本文通过梳理已有的社会性学习研究,探索学习科学视角下社会经验与社会交互对人类学习的深刻影响。文章首先追述了社会性学习研究的缘起与发展历史,指出对人类学习社会性机理...
[期刊论文] 作者：宋娴, 金莺莲,,
来源：科普研究 年份：2004
近年来,科学传播领域的研究者借助社会心理学模型分析科学传播过程中个体和群体之间的心理现象,探索公众的认知、情感、态度和行为等对传播效果的影响,为科学传播研究提供了...
[期刊论文] 作者：宋娴,金莺莲,
来源：外国中小学教育 年份：2018
博物馆作为传播反应和形塑社会文化观念与知识的场所,促进社会包容是其不可推卸的社会责任之一。研究发现,博物馆社会包容教育成功与否的关键之一就是是否能从理念与体制上进...
[期刊论文] 作者：金莺莲,赵健,,
来源：全球教育展望 年份：2011
本文就全美教育研究联合会(AERA)2011年会中展示的学习科学研究专题进行述评,从学习科学的研究热点、研究方法和研究工具等方面出发,对学习科学专题的研究进行概括和分析,从...
[期刊论文] 作者：程佳铭, 金莺莲,,
来源：世界教育信息 年份：2012
一、国家统计数据一览二、教育信息化亮点作为信息化发源地的美国一直以来都非常重视信息技术在推动教育变革过程中所起的作用,其教育技术的发展也一直走在世界前列。早...
[期刊论文] 作者：李晓彤 金莺莲,
来源：科学教育与博物馆 年份：2018
摘 要 “一带一路”倡议为我国科普场馆的国际化发展带来了重要机遇，同时科普场馆作为科学传播的主阵地之一，理应承担传递我国科技文化的重要使命。通过深入分析科普场馆在推动“一带一路”建设中扮演的角色和面临的挑战，提出了响应“一带一路”倡议的实施路径：注重......
[期刊论文] 作者：吴开天,金莺莲,,
来源：上海教育 年份：2016
信息技术的发展打破了传统教育的诸多限制,极大地丰富了教育形式。然而也有很多研究发现,信息技术在提高学生的学习成效等方面的作用并不明显(John Hattie,2015),甚至在一些...
[期刊论文] 作者：徐光涛,金莺莲,王美,
来源：远程教育杂志 年份：2015
2015年美国教育研究协会(AERA)年会4月在美国芝加哥召开,"走向公正:教育研究和实践中的文化、语言和传承"是本届AERA年会的主题。年会讨论的议题广泛而深入,其中,"教学技术"...
[期刊论文] 作者：乔新虹,金莺莲,裴新宁,,
来源：上海教育 年份：2004
借助于设计精良的技术工具,WISE在线交互式科学探究平台具有许多传统课堂教学所无法比拟的优势,但是这并不意味着我们要抛弃传统课堂教学而一味地去追求高技术。如何得用信息...
[期刊论文] 作者：金莺莲, 徐光涛, 刘新阳,,
来源：远程教育杂志 年份：2014
在最近召开的"2013学习科学研讨会"上,来自香港大学、北京大学、清华大学、南京大学、北京师范大学、华东师范大学、东南大学等高校和机构中的学习科学研究领域的学者以及实...
[期刊论文] 作者：金莺莲 徐光涛 刘新阳,
来源：远程教育杂志 年份：2014
[摘要]在最近召开的“2013学习科学研讨会”上，来自香港大学、北京大学、清华大学、南京大学、北京师范大学、华东师范大学、东南大学等高校和机构中的学习科学研究领域的学者以及实践领域的专家，共同商谈如何在已有研究基础上推进我国学习科学的深入研究和学科发......
[期刊论文] 作者：赵健, 裴新宁, 冯锐, 程佳铭, 金莺莲,,
来源：全球教育展望 年份：2013
基于对我国教师专业共同体导向的专业发展实践的关注,本研究在五个城市调研基础上,考察我国教师的专业发展实践特征及其与学生学业成就的关系。通过数据分析,研究描述了取样...
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