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[期刊论文] 作者：钟鼎珮,,
来源：知识窗(教师版) 年份：2012
传统的小学数学教学只注重培养学生的解题能力,往往忽视了培养学生的阅读能力,使学生的阅读能力与数学技能水平不相符。有的学生见到文字题和应用题时就显得手足无措,显...
[期刊论文] 作者：钟鼎珮,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】对于小学数学教学而言，最为关键的知识点便是数与计算.因此，计算教学是数学教学中的一大重、难点.本文将从计算教学的意义着手，详细分析小学数学计算教学的开展策略，希望能为广大数学教师提供一些参考和借鉴. 【关键词】小学数学；计算教学；开展策略 计......
[期刊论文] 作者：钟鼎珮,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2021
学生是课堂教学的主体,教学的主要动向应围绕着学生的发展需求而构建.新课改倡导体现小学生的主动学习意识.所谓主动学习指的是结合教学内容,学生能够通过教师的引导主动地进...
[期刊论文] 作者：康宏有,钟鼎珮,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2013
我们每天的课堂教学是一个师生之间动态生成新知的过程,诸多看起来不起眼的细节构成了教学活动的和谐整体。我们常常把精力过多地集中在教学过程的设计、教学方法的选用和教...
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