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[期刊论文] 作者：钱新余,,
来源：中学课程资源 年份：2008
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[期刊论文] 作者：钱新余,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2008
数学课堂教学应该是一个动态的生成过程,教师应及时发现并利用课堂上的动态资源,促进课堂的动态生成。其常用的方法有:捕捉错误资源,曲径通幽;捕捉问题资源,集思广益;捕捉互...
[期刊论文] 作者：钱新余,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2008
关注学生数学课堂教学的参与性,关注学生在参与品质上的主动性,在参与内容上的全面性,在参与主体上的全员性。Focus on the participation of students in mathematics cla...
[期刊论文] 作者：钱新余,
来源：读写算 年份：2012
从多年的教育经验发现，融洽的师生关系，可以转变学生对数学的学习态度，情感教育的培养有着不可忽视的作用。 一，融洽的师生关系 在教学中，教师要投入足够的情感，以此唤起学生的爱心，萌发学生善良的美德和高尚的情操。在教育过程中，师生间的情感，对学生品德的形成尤......
[期刊论文] 作者：钱新余,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
学生数学解题能力并非通过传授获得的,而是通过培养而逐步发展的。它是一项复杂的系统工程。从“数形”整合、“方程”思维、“分类讨论”思维、“化归”能力四个方面阐述了...
[期刊论文] 作者：洪淳深,钱新余,,
来源：高师函授 年份：1987
《中共中央关于教育体制改革的决定》曾明确指出:'必须对现有的教师进行认真的培训和考核,把发展师范教育和培训在职教师作为发展教育事业的战略措施。'如何实...
[期刊论文] 作者：钱新余,洪淳深,,
来源：杭州教育学院学刊(社会科学版) 年份：1988
高师中文函授教学每门学科上课前,要用各种方法摸清学员的知识基础和存在问题,以便有的放矢进行教学。适当采用电教手段,放映典范式的优质课等,促进教改。开辟写作园地,培养...
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