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[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2014
21世纪，英语已经是我国获取国际信息和国际交流的重要工具，掌握一定的英语基础已经成了人才生存的技能。随着我国改革开放不断深入，面对新的教育形势，高职院校的结构和学生数量发......
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：经济研究导刊 年份：2017
我国对外贸易活动不断增加,商务谈判是国际贸易取得成功的桥梁,而商务英语的运用是谈判双方的纽带,可以确保贸易谈判顺利进行,商务英语的专业语法与技巧的运用可以使贸易谈判...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：福建茶叶 年份：2017
在中国软实力不断增强的当下,对中国茶文化与英美茶文化融合的教学策略和建设进行研究显得十分必要。中国作为历史悠久的茶文化国家,应该加大与英美茶文化融合的教学研究,并...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：河北农机 年份：2020
进入新时代以来,各高职院校对于多媒体教学和互联网信息化技术颇为重视。对于课程优化开启新的教学模式,多媒体信息化设备作为教育中的常用技术设备之一,在提升教学效率方面...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：经济研究导刊 年份：2017
当前,伴随高校英语专业毕业人数的增加,外语人才的市场供求关系已出现转变,英语专业毕业生面临的就业竞争压力极大。同时,我国经济与市场对外开放、接轨程度的提高,也令当前...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：海外英语 年份：2014
目前,在高职英语口语教学中,教育游戏是公认的对学生的学习行为进行及时有效地动态学习评价媒介,是实现课堂动态化的重要途径,是英语口语教学中经常用到的手段。该文通过分析...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：经济研究导刊 年份：2017
摘 要：基于当前大环境，包括毕业生就业、商务英语和大学英语等方面的情况，探讨了商务英语的市场前景，并结合现状分析了商务英语翻译人才培养当中主要存在的问题，得出比较关键的问题还是在于理念方面。根据现代教育理念，结合商务英语知识，探析了基于市场需求的商务英语......
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：陕西教育·高教版 年份：2018
【摘要】文章就提升高校大学生英语应用能力的必要性以及高校英语教学现状进行了详细的分析，其目的是探究提升高校大学生英语应用能力的教学策略，以便切实增强大学生的英语应用能力，为其日后的生活与工作打下坚实的基础。 【关键词】应用能力高校英语教学优化 ......
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：才智 年份：2016
现代社会高速发展对人才要求越来越高，为了适应这一发展目标学校进行了教育体制改革。然而职业技术学校在英语教学过程中存在着许多问题，其中最关键的是英语学习效率低下。因此......
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2011
世界经济的日趋全球化使得国际间的交流与合作日益增强,使不同社会文化背景的人们以前所未有的规模和速度展开频繁交往并具有了全新的跨文化交往意识。本文基于此,简单对跨文...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：科技展望 年份：2017
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[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：河北农机 年份：2020
进入新时代以来,各高职院校对于多媒体教学和互联网信息化技术颇为重视.对于课程优化开启新的教学模式,多媒体信息化设备作为教育中的常用技术设备之一,在提升教学效率方面发...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,,
来源：长江丛刊 年份：2016
在社会高速发展的今天,社会越来越强调技术性人才,综合型人才的重要性。这就要求学校教育培养目标要转向技术型人才和综合型人才的教育培养。再这样的发展要求之下,我国教育...
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 英语是我国高等职业教育的基础学科，无论是对学生的语言能力思维模式，还是对学生的综合素质职业发展，都有着非常积极的促进作用，所以应注重培养学生的英语能力。而职业化的英语教学应以分层教学法为主，这也是职业教育英语课程改革发展的重要内容之一。根据丰......
[学位论文] 作者：钱涌宁,
来源： 年份：2015
在市场竞争日趋激烈的环境下,越来越多的研究是参照国外理论和外国物流企业的市场行为来提出发展策略,对企业物流资源整合的研究却不多。A企业作为一家大型装备制造业股份有限企业,在2004年至2011年数年间,销售业绩和净利润实现了年均各增长25%和29%的成绩企业......
[期刊论文] 作者：钱涌宁,
来源：福建茶叶 年份：2021
我国的茶文化历史悠久,在上千年的流传与发展中,具备了强大的德育功能和文化价值.高等院校是青年人才的主聚集地,教学策略随时代的发展在不断改变,我国茶文化具备的丰富内涵亦适用于高等教育事业中,可推动高校英语专业的教学改革.介绍了我国茶文化体系的内涵,探......
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