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[期刊论文] 作者:钱玮韡,, 来源:福建基础教育研究 年份:2016
在教学中,教师要善用微课程,帮助学生建构地理逻辑思维。课堂上,教师努力创造条件,转变传统教学方式,发挥学生学习的积极性,发挥微课程的优势,促进学生全面发展。围绕教学评...
[期刊论文] 作者:钱玮韡,, 来源:地理教学 年份:2018
新课标卷注重考查学生的地理学习能力和学科素养,尤其是地理分析能力。本文统计了近年高考新课标卷中旅游地理的命题方向,以选考模块的旅游试题为例,评析学生的地理分析能力,...
[学位论文] 作者:钱玮韡,, 来源:福建师范大学 年份:2014
时代发展需要创新人才。高中课标中,要求培养学生地理逻辑思维能力。本文对地理逻辑思维能力培养研究的基点,在于教会学生如何学习“地理成因”类知识。理清“地理成因”类知...
[期刊论文] 作者:钱玮韡,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2013
在新课程标准形势下,高中的地理教育应突出其教育的目的,充分协调和发挥多方面的教育功能和作用,优化地理教学内容、过程、方法、方式等,这就要求我们构建一个和谐的地理教学课堂......
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