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[学位论文] 作者：钱秀进,,
来源： 年份：2013
语言是人类交流的重要工具，语言运用的能力成为人类必不可少的重要素养之一。培养学生的作文兴趣与信心，逐步形成运用语言文字表达所听、所想、所说的写作能力，是作文教学的基本......
[期刊论文] 作者：钱秀进,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
识字是贯穿整个语文学习阶段的重要内容。“兴趣、习惯、能力”是识字教学目标的关键词，而“兴趣”又是后两者的落脚点。“兴趣”本义是指“对事物的喜爱程度”。面对枯燥乏味......
[期刊论文] 作者：钱秀进,
来源：江苏教育 年份：2020
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[期刊论文] 作者：钱秀进,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
低年级写话教学是作文教学的基础,也是阅读教学不可或缺的一部分。该文结合小学语文新课程教学实践,分析了低年级学生写话的心理发展规律;探讨了解决写话教学说什么、怎样说...
[期刊论文] 作者：钱秀进,,
来源：小学教学参考 年份：2010
同音字和形近字都是低年级生字教学中的重点和难点。普遍的情况是，老师在生字新授之时，将同音字或形近字的区别列举、分析得很详细，结果却有将近一半理解能力较弱的学生会用锚，甚......
[期刊论文] 作者：钱秀进,
来源：江西教育C 年份：2015
上世纪末，斯霞老师认为识字教学应做到以下几点：读准字音、认清字形、理解字义、学会应用，就是“识了字”。《新课标（2011年版）》在此基础上又强调注重渗透学生自主识字的意识、培养独立识字能力。读音和字形、字义的联结是识字教学的难点，如果教师掌握了汉字“音形义......
[期刊论文] 作者：钱秀进,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
翻看浩如烟海的唐诗宋词,细细品读那些描述儿童生活、塑造儿童形象的古诗,笔者发现,诗中塑造的儿童形象各不相同:或天真稚气,让人心生疼爱;或机智灵巧,让人啧啧称赞;或贪吃贪...
[期刊论文] 作者：钱秀进,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2020
錢秀进...
[期刊论文] 作者：钱秀进,
来源：家长·下 年份：2018
尊重学生主体性，培养学生的自主意识和能力是当今德育的重要课题。班主任要提高自己班级管理工作的实效，使学生获得全面发展，就要使学生树立“主人翁”意识，教给他们自我管理的方法，帮助其制定自我管理的相关制度，并且相信学生，全方位地将班级管理的权杖交给学生。下面......
[期刊论文] 作者：钱秀进,,
来源：小学语文教学 年份：2010
交际能力的培养是小学教学的重要任务,作为低年级教师应该尽快让每个学生的嘴巴动起来,让他们敢于发表自己的意见,乐于说出心中的话。针对低年级学生的认知特点和心理特点,笔...
[期刊论文] 作者：钱秀进,
来源：教育学·综合版 年份：2014
新课程标准认为：阅读是写作的基础，是内化的吸收；作文是运用，是外化的表达。阅读教学中，教师要读写结合，不失时机地对学生进行读写训练，切实提高学生读写能力。然而，笔者却发现一些教师在读写结合环节中指导方式死板单一，内容空泛。学生被老师牵着走，写出来的片段干巴巴的......
[期刊论文] 作者：李响,钱秀进,曹敏,,
来源：新语文学习(小学低年级版) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：戴庚霖,曹敏,钱秀进,,
来源：新语文学习(小学低年级版) 年份：2009
这里秀的都是小朋友们的写活作品。本栏目欢迎来稿。来稿请寄:南京市湖南路1号A栋20楼《新语文学习》低年级版,邮编:210009。奶奶从乡下带来许多龙虾。嗬,龙虾真神气!长长的...
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