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[期刊论文] 作者：闫梓楠,
来源：魅力中国 年份：2011
新课标提出一个重要的数学理念，即人人数学观，它体现了数学的个性化特征：不同的人在数学上得到不同发展。高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好......
[期刊论文] 作者：闫梓楠,
来源：课程教育研究·上 年份：2018
【摘要】此次研究主要是针对高中数学教学中学生自主学习能力培养展开分析，希望能为教学工作者提供参考。 【关键词】高中数学 自主学习能力 培养 【基金项目】课题名称：高中数学课堂小组合作学习有效性的研究。 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【......
[期刊论文] 作者：闫梓楠,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：数学史是研究数学以及数学发展历史的一门学科。将科学史渗透到高中数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学、学科学的良好风气有着重要作用。 关键词：数学史;数学教学 数学史研究的......
[期刊论文] 作者：闫梓楠,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：高中学生对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异是客观存在的，一个班级的学生的学习习惯、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同的差异，表现在学习需求和能力发展上也不尽一致。然而，传统教育所实施的“齐步走”的教学模式，使得“吃不饱”、“吃不了”的......
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