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[期刊论文] 作者：闫玉志,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2016
在语文教学中，阅读需要思辨性的融入，思辨主要是为了培养学生的思维品质。在理论层面，思辨主要是通过一些逻辑性思维进行各种概念或是理论的推导；在实践层面，思辨即为思考辨析，就是指分析、推理乃至判断等一系列思维活动以及辨析一些事物的能力。而本文的说到的思辨主......
[期刊论文] 作者：闫玉志,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2014
（一）自学展示，简约归纳 1.同学们，“黔驴技穷”这一成语来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言《黔之驴》。所以要正确理解这个成语的意思，我们就必须先学习这篇寓言。 设计意图：我们的“简易高效文言文课堂”核心理念就是要省去一些无关痛痒的内容及环节，将更多......
[期刊论文] 作者：闫玉志,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
一、 阅读教学的关键在于尊重作者，尊重作品本身 任何作品都具有公众的认同性，社会的约定性。正因如此，人们对大多数作品的看法与理解基本上是一致的，同时，它又使读者与作者之间产生共鸣，使读者与作者之间在某些方面或某种程度的思想上的融合，感情上的相通，使读者......
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