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[期刊论文] 作者：阎加槐,
来源：数理化解题研究 年份：2020
思维能力不仅是学生能够在学习中快速、准确解题的关键,也是学生应对生活问题的必备技能.课改背景下,对于学生的全面发展要求越来越高,其中对学生思维能力的培养也成为重点之...
[期刊论文] 作者：阎加槐,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2014
探究教学的精髓重在“探究的设计”.探究设计的精髓重在“问题情境的设计”.有了问题才能引起学生的思考，猜想、动手、探究寻找解决问题的方法.既然问题是探究性学习的核心要素，作为教师针对不同水平的学生提出问题时要注意问题情境设计的角度和适合程度，情境设计......
[期刊论文] 作者：阎加槐,,
来源：数理化学习(高三版) 年份：2014
新课程改革的教学理念强调:基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性、参与性、体验性和实践性学习,培养终身...
[期刊论文] 作者：阎加槐,
来源：高考·下 年份：2021
摘 要：高中学生即将迎接高考，学生需要完成繁重的学习任务，各个学科的学习内容和难度都在不断提升。尤其是化学知识，本身就具有抽象性，不仅难度较大，且知识内容比较琐碎，学生要充分掌握化学知识，就要将琐碎的知识点整合在一起，构建一个完整的知识体系。为此，教师在带领高......
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