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[期刊论文] 作者：阮书敏,
来源：师道·教研 年份：2015
识字是小学低年级语文教学的主要任务，而识字课也就成了完成这一任务的重头戏。如何指引学生演好这一出戏呢？ 一、立足于兴趣 识字对于低年级的小学生来说，无疑是一项枯燥而艰巨的任务，如果不激起学生的兴趣来开展教学活动，就会使到我们的教学活动举步维艰、事......
[期刊论文] 作者：阮书敏,
来源：师道·教研 年份：2015
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。教师应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。 一、巧用主题队会，丰富写作内容 叶圣陶曾经说过：“作文教学偏于形式，自然把作文看......
[期刊论文] 作者：阮书敏,
来源：科技与生活 年份：2009
在基于坐标的基础上提出基于灰度的主元分析算法，应用于图像人脸偏转角度的检测，实现了图像人脸定位过程中人脸偏转的校正。进行实验比较。...
[期刊论文] 作者：阮书敏,
来源：科技与生活 年份：2009
随着计算机水平的发展，安全领域对智能化检测的需求日益增加，作为智能感知关键部分的人脸检测技术在安全领域的应用愈来愈广泛，影响愈来愈深远。...
[期刊论文] 作者：阮书敏,
来源：师道·教研 年份：2016
“体验式”习作教学追求的是“先体验后习作”的活动过程，引导小学生在“体验—写作—分享”这样不断反复的沉淀中激活学生的真情体验，让学生有话可说，有话敢说，有话会说，真正实现“我口说我心，我手写我思，我手抒我情”的目的，解决当前小学习作教学“假、大、空”和学生......
[学位论文] 作者：阮书敏,
来源：福州大学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：阮书敏,胡步发,,
来源：计算机应用 年份：2006
基于色彩空间与肤色模型两者相结合的形式,提出了一种新的肤色检测模型,即RGB-SS,同时提出了Gray Balance色彩平衡算法。通过理论研究和实验分析,表明肤色检测新方法具有更高的精确度、更强的实时性和更好的通用性。......
[期刊论文] 作者：胡国坚,罗少锋,阮书敏,
来源：师道：教研 年份：2016
“体验式”习作教学追求的是“先体验后习作”的活动过程，引导小学生在“体验一写作一分享”这样不断反复的沉淀中激活学生的真情体验，让学生有话可说，有话敢说,有话会说，真正实......
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