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[期刊论文] 作者：陆孝荣,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：在现阶段教学开展的过程中，教学越来越重视学生在学习过程中的主体地位，这也是因材施教教学理念落实的基础。但是每个学生的思维方式不同，理解能力也不同，这就导致学生的学习水平参差不齐，也就导致后进生的产生。笔者根据教学实践，在小學语文教学中针对后进生的转......
[期刊论文] 作者：陆孝荣,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：通过心理专家宗德瑞对学生学习心理进行的系统分析可以认识到，只有真正将学生视为课堂学习的主体，把学习的精彩留给学生才能使学生的学习模式得以转变，真正在主动学习中实现对教学内容理解的深化，促成深度学习并带动多方面综合素养的提升。在小学语文教学实践之......
[期刊论文] 作者：陆孝荣,黄益平,
来源：煤炭高等教育 年份：1994
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