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[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2015
现代教育信息技术入驻课堂教学以来,各种学科的多媒体课件应运而生,现代教育手段使静态的课堂变得丰富多彩、生动有趣,使教师的教和学生的学都有了质的突破性进展。当代学生...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
学生在数学学习过程中喜欢犯同样的错误,为了提高教学效率,我们必须让那个学生学会建立错题集并能合理使用。本文仅从学生学习过程中的误区,结合相关的教学理论提出关于如何...
[会议论文] 作者：陆海鸣,
来源：中国航海学会海洋船舶驾驶专业委员会2005船员管理与培训研讨会 年份：2005
海务安全管理工作最重要的一个环节就是"风险预控".这不仅要求船舶配备合格的驾驶人员,同时要求有合格的海务安全管理人员对船舶进行随时的监控和指导.本文探讨了海务监督员...
[学位论文] 作者：陆海鸣,,
来源：吉林大学 年份：2006
随着低维材料尺寸的减小,表面体积比急剧增加,界面能对材料性能的影响将显著增加。然而,目前人们对于界面能,尤其是对其尺寸效应的了解还很少。最近,通过修改经典的断键规则,...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,
来源：职业 年份：2020
“生活教育”是陶行知教育思想的核心,对中职数学教学具有重要的指导意义。本文分析中职数学课堂中所存在的矛盾与困惑,探索生活教育思想应用于中职数学课堂的路径。...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,
来源：好家长 年份：2018
TPACK模式是将信息技术和教育教学结合,以此提升教育教学效率。在中职数学教学中的应用能够将知识以形象化、多样化的方式进行展示,发挥数学教学价值。本文先阐述TPACK模式认...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,
来源：吉林省教育学院学报·教研版下半月 年份：2009
目前,中职学生在学习习惯上存在着很多问题,导致他们不爱学习、不会学习。因此,我们有必要对如何培养中职学生的数学学习习惯进行探索。 习惯是“由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式”。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。但由于中职学......
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
问题是学习的开始,是学习的驱动力,并且会一路伴随着知识的进展问题也会随之深入,直到学会为止.学习的过程就是发现问题、分析问题、解决问题,'问题串'教学就是以问...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】学习力的本质是竞争力，学生未来的职业环境充满了竞争，学习力的提高就是竞争力的提升，21世纪的竞争就决胜在学习力。中职教学是以专业为导向的，而任何一种专业都与数学有着千丝万缕的联系， 因此提升数学学习力是学好专业的中心环节。数学学习力的提高，逻辑思......
[期刊论文] 作者：陆海鸣,
来源：中国职业技术教育 年份：1998
弘扬民族艺术振兴民族艺术教育———广西艺术学校教学改革的实践与探索陆海鸣广西艺术学校是少数民族自治区一所综合性艺术学校，弘扬民族艺术，振兴民族艺术教育有着特殊的意义......
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2014
一、信息技术与高中数学函数教学整合的意义高中数学函数问题复杂难懂，很多关键知识或者图形问题，很难清晰地利用粉笔或者言语表述出来，这就需要借助于信息技术的帮助．信息技术能......
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2011
面对教学改革,数学课堂仍显得有些苍白,不少学生畏惧数学,课堂上“死气沉沉”。文章针对其中原因,提出了若干解决措施。In the face of teaching reform, mathematics clas...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：新智慧 年份：2019
数学是学习自然科学学科的关键,学生通过学习数学获得探索科学世界的钥匙,利用数学基本原理与技巧深入学习自然科学.中学数学作为高考重难点,一直是教师、家长极为重视的科目...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：数学大世界(教学导向) 年份：2012
职高中学数学教学,要结合教学资源现状和学生实际学习情况,结合具体专业特征采取因材施教,提高学生的专业技能和素养。本文通过对至高中学数学教学实行分层教学的必要性进行...
[会议论文] 作者：陆海鸣,
来源：第一届广东海事高级论坛 年份：2006
引起海上出现大风浪的原因很多,例如热带、温带气旋的中心附近海域,高压移动时的外沿(如寒潮大风)、大洋季节变化引起的季节风(如印度洋西南季风)、局部海域的强对流天气等都...
[会议论文] 作者：陆海鸣,
来源：2006年安全理论与海浪、海啸学术研讨会 年份：2006
自从ISM规则在航运企业全面实施以来,对于控制船舶运营风险的措施也在不断地完善.然而,无论是ISM规则的规定或者在航运企业建立的SMS文件中往往是重点针对船舶可能出现的危险...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2017
本文主要从TPACK的定义入手,分析中职数学教师TPACK构建的目的,对中职数学教师TPACK构建路径展开了详细的研究,最后通过案例分析的方式对TPACK模式在中职数学教学中所取得的...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2020
高职院校是一所满足国家和社会的需求,培养各方面人才的学校.为了提高学校的教学质量,数学老师在教学时,应当仔细研读教材,结合教育现状,不断调整教学措施和教学方向,这样,高...
[期刊论文] 作者：陆海鸣,,
来源：生活教育 年份：2016
数学作为一门抽象性极强的学科,涉及大量的数字计算与各种定理、定义、证明。中职数学是学好各专业知识的重要基础,微课的使用可以有效地培养学生缜密的逻辑思维习惯,提高数...
[会议论文] 作者：陆海鸣,
来源：第二届广东海事高级论坛 年份：2008
分析了港口、船舶以及建筑工地的起重、装卸设备的牵引钢丝磨损原因.提出了一种可以在确保钢丝安全使用的前提下延长使用寿命,并且操作简单.通过采用此方法,企业可以将原有钢...
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