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[期刊论文] 作者:陆炜平, 来源:新校园·上旬刊 年份:2013
摘 要:如何提高班级学生整体数学成绩是现在每个初中数学教师都在考虑的问题,尤其是在初中毕业阶段。其实,只要不是天生的智力因素,每个学生都是具有学好数学的潜质的,关键是如何培养这些数学“临界生”的学习信心,教给他们合理的学习方法,发掘他们的学习潜质。  关......
[学位论文] 作者:陆炜平, 来源:宁夏医科大学 年份:2021
目的探讨多模态CT和MR成像预警慢性脑供血不足(CCCI)患者发生急性缺血性脑卒中(AIS)的应用价值。方法回顾性分析大脑前循环CCCI患者,分成两组:非AIS组共30例、AIS组共19例。收集临床基线资料;应用CT血管造影(CTA)评估颅内外动脉狭窄程度;应用颅脑CT灌注(CTP)和动脉自旋......
[期刊论文] 作者:陈建国,陆炜平, 来源:中学数学 年份:2021
一、问题提出rn在平时的教学中,遇到法则课、公式课、定理课等时,很多教师讲授完法则、公式、定理等后就开始刷题,试图通过刷题让学生“掌握”这些法则、公式和定理等,最后导致学生知其然而不知其所以然,只会生搬硬套法则、公式和定理,不知其内涵与衍生.其结果......
[期刊论文] 作者:陈建国, 陆炜平, 来源:中学数学 年份:2021
一、问题提出在平时的教学中,遇到法则课、公式课、定理课等时,很多教师讲授完法则、公式、定理等后就开始刷题,试图通过刷题让学生"掌握"这些法则、公式和定理等,最后导致学生知其然而不知其所以然,只会生搬硬套法则、公式和定理,不知其内涵与衍生.其结果不是......
[期刊论文] 作者:陆炜平, 陈建国, 来源:中学数学 年份:2023
学生数学知识的获得需要在教师的引导下,在概念、定理、变式等多维课堂教学中创设探究环境,让学生主动去获取有效信息.在探究的过程中,学生再主动地创造、发现、获取更多其他有效知识,促使学生独立思考、理解数学,最终获取数学探究的能力.......
[期刊论文] 作者:骆来根,段春炳,陆炜平,, 来源:中学教研(数学) 年份:2008
问题的提出用全等的凸多边形无重叠也无间隙地覆盖整个平面,称平面可用这种凸多边形镶嵌.平面可以用三角形镶嵌,也可以用四边形镶嵌,也可以用正六边形镶嵌.Martin Gardner在1975年......
[期刊论文] 作者:蒋伟,蒋灏,陆炜平,陈克敏, 来源:诊断学理论与实践 年份:2004
骨盆由双侧髂骨、坐骨、耻骨和后方骶骨组成.骨盆骨折是一种常见的、临床后果严重的创伤.长期来,骨盆骨折主要依靠X线平片诊断,由于其结构和损伤的复杂,常给诊断带来一定困难...
[期刊论文] 作者:陆炜平,陈凯,潘友珍,蒋灏,黄丙仓, 来源:中国医学计算机成像杂志 年份:2019
目的:探讨MRI常规序列及DWI在不同病原菌的肛周脓肿术前诊断中的价值。方法:采用回顾性方法分析,选取79例肛周脓肿患者,分析其脓液病原菌培养鉴定结果,对其中24例术前行MRI检...
[期刊论文] 作者:许晓岚, 黄丙仓, 李欢欢, 弋春燕, 陆炜平,, 来源:中国医疗设备 年份:2014
目的探讨时间-空间标记反转脉冲(Time-SLIP)技术在不使用对比剂的情况下利用呼吸门控对慢性肾脏病(CKD)患者进行磁共振血管成像的可行性及应用价值。方法使用TOSHIBAEXCELART...
[期刊论文] 作者:荆丽萨,许艺帆,陆炜平,刘放,黄丙仓, 来源:同济大学学报:医学版 年份:2021
目的评估时间-空间标记反转脉冲(time-spatial labeling inversion pulse,Time-SLIP)血管成像的成像质量,评价Time-SLIP和对比增强磁共振成像(contrast-enhanced magnetic resonance portography,CE-MRP)在肝硬化门脉高压症评估方面的差异。方法回顾性收集上海......
[期刊论文] 作者:王雨, 蒋灏, 荆丽萨, 陈凯, 陆炜平, 黄丙仓,, 来源:临床放射学杂志 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:许晓岚,黄丙仓,张宏艳,徐雁,陆炜平,弋春燕,, 来源:中国医疗设备 年份:2016
目的探讨时间-空间标记反转脉冲(Time-SLIP)技术在慢性肾脏病(CKD)分期中的评估价值。方法选择临床确诊的31例CKD患者[CKD1期(5例),CKD2期(6例),CKD3期(8例),CKD4期(6例)和CK...
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