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[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：科技展望 年份：2015
新课程背景下实现有效教学,从主体参与、合作学习、差异发展各个方面综合考虑。介绍了数字电路中《组合逻辑电路的设计》的有效教学方法,根据学生们的学习能力和兴趣方向,采...
[学位论文] 作者：陆莲,,
来源： 年份：2008
学业情绪是与学业学习、课堂教学和学业成就有直接关系的各种情绪的总称。它是一种重要的非智力因素,它不仅对学生的学习过程和学习成绩产生重要影响,而且对学生的身心发展产...
[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：中国教师 年份：2018
良好的学前教育是确保幼儿健康成长的关键,能够促进幼儿良好品格的形成。在现实生活中,幼儿园教师应该高度重视学前教育中对于幼儿行为习惯的培养,利用其大脑结构及技能...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：小说月刊:综合 年份：2020
寻根文学重视对民族文化的审视和对民族命运的思考,罗尔斯顿借助古老的凯尔特神话重塑爱尔兰文化身份,力求以公正客观的话语展现凯尔特文化。然而,对于文化的寻根更宜采用诗...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：北方药学 年份：2020
目的:探究老年重症肺炎治疗中丹参川芎嗪的应用效果。方法:我院收治老年重症肺炎患者116例自愿参与本研究,平均分为两组分别给予常规治疗、丹参川芎嗪治疗,观察两组预后。结...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：中国现代药物应用 年份：2020
目的分析感染性休克致急性肾损伤中全心舒张末期容积指数(GEDVI)的意义。方法75例感染性休克患者为研究对象,根据患者GEDVI的不同分为A组(GEDVI≥700 ml/m2,39例)与B组(GEDVI...
[期刊论文] 作者：陆 莲,
来源：小学时代·教育研究 年份：2010
摘要 在小学英语教学中,运用陶行知思想和生本教育理念,从寻找快乐、张扬个性、体验双赢三个方面改变以往的课堂教学模式。让学生体验到课堂学习的快乐,并能够想说、敢说、愿说,让学生能够自主探究,达到师生和谐统一。 关键词 快乐 个性 尊重 依靠 ......
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：艺术科技 年份：2021
文学人类学的研究对象多以民族地方志、民族作家以及挖掘经典作品的人类学内涵为主,较少聚焦于对科幻和未来的书写。科幻作品不但具有原始文化特性,也契合了文学人类学博大的...
[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：知识经济 年份：2015
目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据职业学校学生的...
[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：新课程 年份：2020
新课程标准强调要培养学生的英语核心素养.就小学生而言,思维能力的培养是核心素养中很重要的组成部分.结合课例,融合“具身学习”的相关理论,阐述培养学生思维能力的具体措...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：读写算 年份：2013
《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。 上面这段话告诉我们在语文教学中要体现学生是语文学习的主人......
[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2010
本文结合具体案例阐述了小学英语课堂活动设计的几个误区,在分析其原因的基础上,提出了设计小学英语课堂教学活动应遵循的原则,即目标性、层次性和合理性,以进一步提高小学英...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：新课程标准强调要培养学生的英语核心素养。就小学生而言，思维能力的培养是核心素养中很重要的组成部分。结合课例，融合“具身学习”的相关理论，阐述培养学生思维能力的具体措施，从中探索提高小学生思维能力的有效方式和途径。 关键词：具身学习;思维能力;英......
[期刊论文] 作者：陆莲,,
来源：小学教学设计 年份：2009
在小学英语教学中,教师较注重对课时的整体设计,但是一节真正的好课,其闪光点往往体现在细节的设计上。新课程理念在课堂中的落实不是一句空话,它必须落实到具体的教学细节中...
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：学校教育研究 年份：2016
【案例背景】 幼儿虽然对裁缝这个职业不是很了解，但是这样的题材也是来源于幼儿的生活。 我预设到孩子在裁剪的过程中一定会碰到很多的问题，有问题就会给孩子带来挑战。通过教研组的研讨我设计了这样一节活动。《纲要》中明确指出：“教师要为幼儿提供丰富的......
[学位论文] 作者：陆莲,
来源： 年份：2011
目的探讨我院重症监护病房痰标本嗜麦芽窄食单胞菌阳性的治疗价值。方法回顾性分析2005年1月-2010年6月北京大学深圳医院重症监护病房痰标本培养有嗜麦芽窄食单胞菌生长的64例患者,根据其分离出后是否按照药敏结果针对性选药治疗分为2组,比较2组患者的临床特征......
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：博览群书·教育 年份：2013
语文教材的试教实验工作已推行一段时间了，新教材中坚持早识字，多识字，快识字，开放识字，自主识字和在识字中加强阅读提高自主识字能力，在阅读中巩固识字，积累丰富的语言材料的崭新教学理念，开创一种全新教学方式。结合平时教学过程中的一些体会，在教学中，要力求让学生兴趣......
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：东方教育 年份：2013
江泽民同志提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林”。在语文课程中实施创新教育，这是时代的必然要求。语文新课程十分关注学生创新意识和创新能力的培养，强调指出：“在发展语言能力的同时，发......
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】在职业教育教学中，班主任充当着至关重要的角色。班主任的不同的管理方法会引导整个班级往截然不同的方向发展。本文针对新班主任经常会误入的几个常见误区进行总结并举例说明，希望通过对错误经验的总结进而探索出正确的职校班主任管理方法。 【关键......
[期刊论文] 作者：陆莲,
来源：大医生 年份：2021
目的 探讨细胞周期蛋白D1(cyclinD1)、基质金属蛋白酶?-9(MMP-9)在胃癌组织中的表达水平及与幽门螺杆菌(Hp)感染的相关性,为临床诊断与合理治疗提供参考.方法 回顾性分析2018年1月至2021年1月江南大学附属医院收治的100例胃癌患者的临床资料,检测患者Hp感染的情......
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