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[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：江西教育 年份：1994
小学自然教材是小学自然教学活动的依据,是实现小学自然教学目的的基础。如何发挥自然教师的主观能动性,自觉地钻研教材、把握教材,实现教材的优化处理,是提高自然教学质量的...
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：四川教育 年份：1994
小学自然教材是小学自然教学活动的依据,是实现小学自然教学目的基础。如何发挥自然教师的主观能动性,自觉地钻研教材,把握教材,实现教材的优化处理,是提高自然教学质量的关...
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：小学自然教学 年份：1996
小学自然教材中大气的流动、雾的形成两个实验,虽然有现成的实验器材,但做出的实验效果不是不明显,就是以失败而告终。但这两个实验是教材中突破难点不可缺少的,做好这两个实...
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：宁夏教育 年份：2004
教法学法化──自然课教法优化浅谈江苏陆飞江通过学法指导使学生从“学会”变成“会学”，是一个面向新世纪的课题。当代教学不仅重视教师传授知识，而且注意学生独立探索知识，使......
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：江西教育 年份：2004
比较是确定客观事物彼此之间异同和关系的一种思维过程。发挥直观教具在自然课教学中的比较归纳作用,既可以让学生通过比较明确自然事物之间的异同点,又可以让学生通过归纳,...
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：江西教育 年份：2004
自然课教法的学法化○陆飞江（江苏省海门市教研窒）“教法的学法化”就是指教师的教法要从“教学生会学”，提高学习能力来考虑、设计、安排、实施，把传统的教法真正地全面地融合到......
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：宁夏教育 年份：1992
一个设计得比较科学的实验,应具备:1.能有效地激发学生学习的主动性和求知欲;2.有利于培养学生的观察、思维能力和实验技能;3.有利于突破教材的重点、难点;4.有利于形成学生...
[期刊论文] 作者：陆飞江,
来源：宁夏教育 年份：1996
实验改进两例江苏陆飞江小学自然教材中有大气的流动、雾的形成两个实验，我在实践中发现用配套教材的现成的实验器材做实验，成功率很低，而这两个实验又是教学的重点和难点，为解决......
[期刊论文] 作者：黄陆飞,江骐骥,
来源：江苏农村经济 年份：2008
江苏省启东市是省级高效农业规模化先进市（县），设施农业作为高效农业的主体，发展势头良好：截至2007年年底，全市设施农业面积达85万亩，新建、扩建基地增加，规模不断延伸，形成了海融、台......
[期刊论文] 作者：薛友明,陆飞江,
来源：小学自然教学 年份：1995
小学自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,其中培养学生对自然事物的观察能力是自然课教学的主要任务。因此,在自然教学中,要培养...
[期刊论文] 作者：曹锦, 陆飞, 江友华,
来源：电网与清洁能源 年份：2022
随着光伏机组大量接入配电网，需要在增加间歇性可再生能源使用的同时，保持电力系统的电压稳定。储能技术的快速发展允许部署储能系统来支持电压调节。为了在光伏储能优化出力系统中达到网络损耗和调压措施成双优化的目的，提出了一种改进的Pareto档案粒子群多目标优......
[会议论文] 作者：陆飞,江静,阮蔚琳,陶廷森,
来源：第十届长三角气象科技论坛 年份：2013
利用冬季温室养殖池内自动观测各层水温、温室气温资料,和室外百叶箱气温、各层地温资料,以及日照时数等对比,分析了江阴地区温室养殖池内水温变化情况.结果表明,温室养殖池...
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