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[期刊论文] 作者：陈吉鹤,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2016
[内容摘要]自主探究教学模式，体现了新课改教学理念在初中信息技术教学中运用。自主探究让学生在获得基础知识的同时，也提高了学习能力。文章围绕提供自主探究资源，引导学生自主学习；创设探究问题情境，激发学生探究兴趣；对作品进行展示与评价，激发学生探究动力四个方面......
[期刊论文] 作者：陈吉鹤,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2016
初中信息技术教学不仅是让学生获得信息技术的基本技能,更要培养学生的思维能力。文章围绕课堂提问,就提问要求同存异,因材施教;提问要做到适时,激发思考;提问要落在实处,养...
[期刊论文] 作者：陈吉鹤,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2020
【内容摘要】随着素质教育要求的越来越高，要求学生学习不仅要注重理论结果，更要关注过程、注重如何实践所学知识，其实这个要求就是STEAM 教育理念的核心。本文主要论述了初中信息技术教师要善于借助STEAM教学理念，将计算机理论知识学习和动手实践能力提升置于并重......
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